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    初中语文自主学习模式探析

    马璇
    1513页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,学生在课堂中的主体地位得到了广大教师的普遍重视.传统课堂教学模式中,教师多占据主导地位,进行知识型教学,学生是知识的被动接受者,很少自主学习,严重影响教学效果.在这种情况下,以学生主体地位为基础的自主学习模式逐渐出现并受到更多关注.对于初中语文教师来说,为了在当前的教学改革中有效提升教学质量,就要完成教学理念和教学策略的创新.以下从组织小组合作,紧密联系生活和运用翻转课堂三个方面展开讨论,供大家参考.

    初中语文自主学习自主学习模式

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    让"美"更有趣——幼儿园美术活动游戏化的实践研究

    于宁宁
    1513-1514页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段的孩子天然具备对游戏的兴趣,加之其自我控制意识不强,常规的教学活动很难吸引到他们,因此游戏化教学在幼儿教育中具备很强的适用性.创意美术活动旨在培养孩子的审美意识与创造能力,将游戏贯穿于教学活动之中,能够在带给孩子趣味的同时,最大限度地发挥创意美术教学的作用.

    幼儿园创意美术游戏化

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    小学语文阅读智慧课堂的有效构建

    尤丽艳
    1514页
    查看更多>>摘要：在教育信息化向纵深发展的大背景下,现代教育信息技术发展迅速、应用广泛,给当前小学语文阅读教学带来新的机遇和挑战.因此,小学语文教师要及时更新教学理念,充分尊重学生的学习主体地位,在先进教学理念和技术手段的支撑下,促使小学语文阅读教学高效、智慧地开展,帮助学生独立思考,指导他们读出个性,思想和情感得到启迪.

    小学语文阅读教学智慧课堂

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    初中语文阅读教学方法探讨

    倪梅赵清
    1515-1516页
    查看更多>>摘要：初中语文阅读量加大了,阅读难度也相应的加大,对于学生来说,阅读是一个挑战.阅读对于人一生的影响是很大的,包括人生的情感态度、个人的价值观以及自身的文化修养等,拥有较强的阅读能力是语言表达能力好的前提,因此,教师要重视初中语文阅读教学.

    初中语文阅读教学方法

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    红色文化在小学德育教育中的价值及应用探索

    李志娟
    1515页
    查看更多>>摘要：德育教育要从小抓起,并根据学生的身心发展需求来进行调整和优化,同时要善于借助各种优质的资源,通过多渠道、多层面的引导促进学生道德修养的发展.鉴于此,小学学校和教师可以灵活应用红色文化开展德育活动,以便进一步落实新课改要求,为学生营造良好的学习和成长环境,潜移默化地提升德育效果.本文首先分析了红色文化在小学德育教育中的价值,然后探索了其在德育教育中的应用策略,仅供各位参考.

    红色文化小学德育教育价值应用策略

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    浅谈课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究

    木沙江·热西提
    1516页
    查看更多>>摘要：随着我国教学改革的不断深化,对初中物理教学也提出了更高的要求.要求教师积极创新教学方法,积极采用课堂讨论法进行教学,激发学生的学习兴趣,为学生营造轻松愉快的学习气氛,调动学生的积极性和参与性,提高初中物理课堂的教学质量.本文以实际教学为本经,阐述课堂讨论法在初中物理课堂上的应用策略,供大家参考借鉴!

    课堂讨论法初中物理教学改革

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    关于运用信息技术提升高中化学课堂教学效率的探索

    刘华斌
    1517-1518页
    查看更多>>摘要：随着互联网的飞速发展与多媒体工具的逐渐兴起,以两者为主的信息技术被广泛运用于学校教育中.互联网是一件非常强大的工具,不仅可以运用在促进经济发展的过程中,还可以运用在高中化学教学过程中.在此基础上,我们可以探索出一些新路径,促进学生更加高效地学习化学.基于此,本文将浅谈关于运用信息技术提升高中化学课堂教学效率的探索.

    信息技术高中化学教学效率

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    美术活动中如何发展幼儿语言

    周美英
    1517页
    查看更多>>摘要：幼儿期是一个脑成熟的时期,是言语学习的加速期,当然也是语言教育的关键时期.幼儿的语言能力是在日积月累的过程中逐渐发展起来的.在幼儿园里,班级人数较多,活动中总有不少幼儿得不到发言、练习的机会.我认为让幼儿学习言语,必须提供恰当的语言环境,这样的环境,仅靠专门的语言活动是满足不了孩子的,必须渗透于其他活动中.美术活动是幼儿比较喜欢的教育活动之一,在美术活动中发展幼儿的语言,也会受到意想不到的效果.那如何发展幼儿的语言呢?

    美术活动幼儿语言

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    巧用信息技术,培养科学素养——谈谈信息技术在小学科学教学中的应用

    谢海兵
    1518页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速发展,信息技术步入了教学舞台,给小学科学课堂灌入了崭新的活力.信息技术这一新型科技的应用,让教师开展教学变得更加便利,让教学环境更加真实,学生在新型技术的吸引下探究意识大幅度提升.因而,如何借助于信息技术,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学素养,打造出高效的科学教学课堂,已成为小学科学教师面临的主要问题.基于此,本文就信息技术在科学教学中的应用展开讨论.

    信息技术小学科学应用

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    小学数学课外阅读有效指导的实践研究

    谢金雁
    1519页
    查看更多>>摘要：学生参与有效的数学课外阅读,不但可以丰富学生的数学知识,还可以提升学生学习数学知识的兴趣,从而就能促进学生数学水平的提升.这样看来,指导学生进行数学课外阅读是非常必要的,那么教师应该如何指导学生进行小学数学课外阅读?本文从阅读活动、阅读历史、引导阅读三方面入手,阐述了指导学生进行有效小学数学课外阅读的策略和价值.

    小学数学课外阅读指导

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