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    专业教学与创新创业教育有效融合的理论基础

    艾雨姗韩光敏
    32-33页
    查看更多>>摘要：2013年,李克强总理首次提出了"大力推动创新创业"号召,2014年夏季达沃斯论坛开幕式上"大众创业,万众创新"的口号提出,时至2015年,"政府工作报告"中,将"大众创业、万众创新"(简称双创)提升到了发展国家经济的战略高度.在《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的指引下,创新创业教育已经成为职业教育改革的重要抓手,教师通过在开展专业教学时融合创新创业教育,能培养更多基础扎实、有创新思维、创新能力的优质人才,满足社会发展需求,提升育人质量.鉴于此,高职院校要守好创新创业教育阵地,培养更多创新型专业人才,为社会发展提供不竭动力.本文将针对专业教学与创新创业教育有效融合的理论基础进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.

    专业教学创新创业教育融合理论基础研究

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    高校辅导员职业生涯规划指导能力的培养与提升

    赵秀于秋妍
    33页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划在促进学生成长成才过程当中起到很好的助推作用,同时也正向积的缓解或消除其他问题的产生,高校辅导员加强对职业生涯规划工作能力的培养和提升,有利于学生在校期间明确目标,高效发展.

    职业生涯规划指导能力培养提升

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    对分课堂在雅思阅读教学中应用的可行性分析

    林青春
    34-35页
    查看更多>>摘要：传统课堂满堂灌的教学模式与雅思阅读这一理论和实践紧密结合的课程存在不适配性.讲授法和讨论法相结合的对分课堂教学模式灵活多变,有助于激发学生对雅思阅读的学习动机和学习兴趣,变被动学习为主动学习,全面培养学生的学习自主能力、合作能力和批判性思维.

    对分课堂雅思阅读学习动机主动学习

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    推动沈阳义务教育优质均衡发展的实践路径

    齐石
    35页
    查看更多>>摘要：本文主要从推动沈阳义务教育优质均衡发展的实践路径进行阐述说明.当前我国沈阳的教育经从初级均衡阶段面向优质均衡阶段的发展.优质均衡发展主要就是要求学生应当转向内涵式发展,积极走进特色办学发展的道路,实现异质性、多元化的发展,从而学生提供适合自身的发展的教育.特色办学的创建是一个满上的过程,需要学校从特色探寻到特色培育,在通过特色提供实现特色化的发展.

    义务教育均衡发展优质均衡实践路径

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    新时期5G背景下的高职计算机教学研究

    林沐
    36页
    查看更多>>摘要：5G作为一项具有跨时代意义的网络通讯技术,其不仅在技术方面影响了当前高职计算机教学,同时在教学结构等方面也颠覆了以往的传统教学模式,进而也就亟需着教师们进行教学创新改革.对此本文从"5G高职教育现状""5G时期高职教育需面对的挑战""5G时期高职计算机教育改革策略"三个基本点出发,对如何在新时期的5G背景下开展高职计算机教学进行了分析和探究.

    高职计算机5G技术人才培养

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    基于高校-家庭一体化的大学生心理健康教育研究

    施亮
    36-37页
    查看更多>>摘要：本文从高校、家庭两方面分析目前大学生心理健康教育的现状,并针对问题提出了相应的解决方法,在履行社会责任的同时,高校和家庭应构建一体化的大学生心理健康教育研究.

    高校家庭大学生心理健康

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    创新型思想政治理论课实践教学模式探究——以"包头职业技术学院"为例

    孙晓芳
    37页
    查看更多>>摘要：实践教学是推动思想政治理论课改革创新的有效路径.基于包头职业技术学院校园文化建设特点,采取"内容至上"、"因时制宜"、"因地制宜"的思路实现探索创新型思想政治理论课实践教学模式的优秀教学成果.

    思政课实践教学教学改革

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    科研管理视角下高职院校科研水平的现状和提升路径

    邱妙飞
    38页
    查看更多>>摘要：科研水平的高低已经成为衡量高职院校办学水平的重要标准之一.只有提升科研水平,才能使高职院校的综合实力有所提高.因此,本文从科研管理的视角下对高职院校中科研水平的现状进行分析,并总结出一系列的提升路径,希望能够推动我国高职院校的全面发展.

    高职院校科研水平现状及措施

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    红色基因传承融入高职院校思政课遇到的难题分析

    李娜
    38-39页
    查看更多>>摘要：根据高职院校学生的学情分析,从学生特点出发,对于这个群体的红色基因传承最佳方式便是深入红色基地,以实践教学的方式将红色基因更好的传承下去,以现场教学将理论知识以更加易于认同的方式真正融入到思想中.但是现实中存在一些难题,使实践教学开展起来有难度,此文就从这些难题出发,以树立崇高的理想信念为例,就难题进行原因分析,进而对难题解决提出优化.

    红色基因实践课

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    浅谈职业学校计算机基础课堂教学中的思想政治教育渗透

    王璐瑶
    39页
    查看更多>>摘要：思想政治教育既是新时期教育发展的要求,同时也是培育学生综合素质的有效举措.从职业学校的教育分析来看,对于学生的思政教育并不是只有思政课教师的任务,同时也是各专业课教师的任务.在职业学校计算机基础课程教学的过程中,则需要教师立足学生实际,重视思政教育在计算机基础课程中的渗透.对此,本文探究了职业学校计算机基础课程教学中思政教育渗透策略.文章中对职业学校计算机基础课堂教学中的德育渗透策略进行了探究.

    职业学校计算机基础课程思想政治教育渗透策略

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