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    新课改下如何提高初中历史课堂教学效率

    曾敏
    663页
    查看更多>>摘要：新课程标准改革背景当中,对于初中历史课堂教学也开始提出全新的课堂教学要求,教师希望能够在目前的初中历史课堂教学开展过程中,利用更加优秀的课堂教学方式来提高历史课堂教学效率,引导学生进行更加深入的历史知识学习,历史作为一门人文性的科目,对于学生们的学习和发展来说有着十分重要的意义,不仅可以帮助学生养成优秀的人文素养,同时也可以让学生在学习历史知识的过程中拥有更加高质量的历史学习体验,提高学生们的历史荣誉感,引导学生获得历史综合素养的有效提升.

    新课改初中历史课堂教学教学效率

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    快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

    程华
    663-664页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的理念深入人心,终身教育的理念也被广大教师和学生所接受,人民体育意识也在不断的增强,如何提高国民身体素质,成为了众多专家和学者探讨的问题.在高中阶段,如何提高学生的身体素质,让学生更好的学习和成长,成为了教师需要考虑的问题.在这样的需求下,快乐教学法的应用逐渐广泛起来,通过这样的方式,能够有效地提高学生学习积极性,进而提高体育教学的效率和质量.本文结合实际教学经验,对快乐教学法在高中体育教学中的实施策略进行了探析,并提出了自己的见解和看法.

    高中体育快乐教学法教学策略

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    数学思维能力在高中数学教学中的培养

    阳启辉
    664页
    查看更多>>摘要：高中阶段的数学课堂教学开展过程中,教师应该将更多的目光放在培养学生们的数学思维能力上面,让学生获得更加明显的数学学习质量和数学学习水平提升.目前的高中数学课堂教学开展过程中,暂时还没有摆脱传统课堂教学体系的限制,这就导致高中数学课堂教学开展的过程中,教师并没有给学生带来优秀的数学思维能力培养,学生们也没有获得优秀的数学学习效果,导致数学课堂教学质量受到比较明显的不良影响.所以针对这样的教学状况,教师应该从高中数学课堂教学出发,探讨如何给学生带来更加优秀的思维能力培养.

    数学思维高中数学教学培养

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    新高考新教材新思维——新高考下利用圆锥曲线如何提高数学计算能力的研究

    崔晋
    665-666页
    查看更多>>摘要：在高中数学中,圆锥曲线知识内容非常重要,不仅是学生必须掌握的基础性知识,也是高考必考内容之一,需要学生熟练地掌握和运用.圆锥曲线是代数与几何的完美融合,不仅具有形的美感,而且包括数的计算,在解决问题的过程中能够不断拓展数学思维.对于圆锥曲线与平面向量、不等式、导数等知识的相互融合,题目具有明显的多变性,可以进一步发展学生的计算能力,实现学生数学水平的提高.基于此,本文就新高考下利用圆锥曲线提高数学计算能力开展探究与分析.

    新高考圆锥曲线计算能力

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    探讨小学美术教学中想象力的培养

    陈逸飞
    665页
    查看更多>>摘要：小学美术教学开展的过程中,想象力对于学生们来说非常的重要,教师应该从小就开始培养学生们的想象能力,拓展学生们的美术知识水平提升,美术教学开展的过程中,通过各种灵活的教学途径引导学生们展开探究性和综合性的教学活动,可以让学生们的想象力获得更加明显的挖掘,让学生们获得更加优秀的美术学习效果.

    小学美术想象力教学培养

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    新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

    李国华
    666页
    查看更多>>摘要：新课程标准改革背景当中,教师对于素质教育应该给予更加充分的关注,为了能够实现这样的课堂教学目标,教师在开展教学的过程中应该注重课堂教学环境的优化,并通过课堂教学环境的创设,引导学生进行更加深入的数学知识学习.

    新课标小学数学课堂教学有效性

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    浅谈初中数学核心素养的培养

    吴红
    667-668页
    查看更多>>摘要：随着国内教育水平的日益提高,越来越多的教育工作者意识到核心素养在初中数学教学中的重要性.核心素养理念要求教师注重对学生数学方法的培养,要求学生能够利用数学知识灵活解决生活中发生的现实问题.本文将就如何在初中数学教学过程中培养学生的核心素养进行探讨,以供广大同行借鉴.

    教育理念核心素养数学方法初中数学

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    新课改下高中化学教学策略初探

    黄明仔
    667页
    查看更多>>摘要：近些年来,我国社会发展取得了优异的成效,与此同时教育事业也得到了良好的发展.目前,新课程改革已经成为了教育的主导.化学是高中教学阶段关键的教育内容,基于新课程改革的教育理念,高中化学教师需要完善教学策略的设计,将更加有效的教学策略应用到课堂中,确保高中生的化学核心素养得到培养.本文将针对新课改下高中化学教学策略展开探究.

    新课改高中化学教学策略

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    初中英语写作教学策略研究初探

    艾艳
    668页
    查看更多>>摘要：在初中阶段英语语写作反映了学生表达能力和传递信息的能力,同时也能很好的评价学生语言交际和综合运用能力.但是由于英语写作注重知识的积累,目前存在的主要问题是教师写作教学模式陈旧,缺乏有效培养学生的写作能力.所以,教师应该针对这种现象做出应对策略,引导学生克服写作困难,以学生为主体,从而有效提高英语写作教学质量.本文主要阐述了初中英语写作教学策略,希望能给大家带来帮助.

    初中英语写作教学策略

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    初中英语课堂教学现状分析及高效课堂的构建

    王薇
    669页
    查看更多>>摘要：在初中英语课程教学中,英语教师需要积极开展素质教育教学,创新英语课程教学方式,转变自身的教育理念,采取合适的课堂教学手段为学生构建起高效的英语教学课堂,激发学生自身的学习兴趣,提高学生的英语核心素养和英语综合能力,为学生后续学习英语学科知识奠定良好基础.

    初中英语教学教学现状分析高效课堂构建课堂教学创新

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