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    高职院校新商科专业校企双元育人实践研究——以商务管理专业为例

    杜茜
    1231-1232页
    查看更多>>摘要：产教融合、校企合作,作为提升高职院校提升人才"供给侧"质量的有效途径,是高职院校专业可持续发展的必经之路.本文借鉴德国"双元制"育人模式,以商科专业为例,进行校企双元育人模式的实践,探索"双元制"在我国高职院校的商科专业中可推广的经验,研究校企双元育人的长效发展机制.

    双元育人高职院校新商科实践研究

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    基于协同育人理念的独立学院创新型人才培养模式构建研究

    柳劲
    1232页
    查看更多>>摘要：随着社会时代的进步发展,各行各业对于人才的需求有着多方面的要求.以往的学院教学更加注重培养学生的专业知识能力,对于培养学生创新能力方面有所缺失,导致部分毕业学生难以适应现代化企业的工作模式.在创新人才培养模式中渗透协同育人理念,创建新型的协同育人教学方式,并将其全面落实到独立学院的教学环节中去,有利于促进创新性人才培养工作的顺利开展.

    协同育人理念创新型人才培养模式

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    地方应用型高校口译工作坊对口译课堂的增益

    梁家瑞
    1233-1234页
    查看更多>>摘要：地方应用型高校的口译课程应注重专业特色和实践导向,培养学生的综合素养和实战能力,以充分衔接市场需求.该文探讨了地方应用型高校利用口译工作坊内容丰富、时间灵活、实用性和实战导向强的优势,在课时、授课内容和课程模式上可以对口译课堂教学提供有益的补充.此外,还探索了口译工作坊的教学模式,并根据教学实践提出反思和建议.

    口译工作坊地方应用型高校口译教学模式口译人才培养

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    红色精神融入大学生道德意志力生成教育的必要性及实践路径

    范娜陶敏慧
    1234页
    查看更多>>摘要：红色精神作为中华民族宝贵的精神财富,对教育者而言,红色精神价值内涵及其教育作用对塑造大学生道德意志力发挥着重要作用,将其引入到课堂之中,教育教学及实践开展中,将红色精神融入到其中各个环节,渗进血液、融入血脉并促进大学生生成道德意志力,拥有坚强意志品质的社会事业建设者及接班人,对迎接未来生活打下坚实基础.

    红色精神道德意志力教育必要性

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    高职学前教育专业岗、证、赛、课相融合的实践教学体系建设研究

    王星华
    1235-1236页
    查看更多>>摘要：将岗、证、赛、课融合到高职的学前教育专业中,必须充分考虑该专业的就业需求、职业资格证考试能力、相关技能竞赛标准以及该课程内容,不断优化人才培养模式,抓住专业特点,促使其发展该专业特色,并不断完善该专业的教学内容和课程标准,帮助学生不断成长,使其专业技能与岗位需求相接轨,提高学生就业质量.

    高职学前教育专业岗、证、赛、课相融合实践教学体系

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    大数据时代企业会计管理面临的挑战与应对措施

    时娜
    1236页
    查看更多>>摘要：基于对大数据时代企业会计管理面临的挑战与应用措施的分析,首先分析出大数据对于会计管理有很大的影响,大数据可以使企业能更高效率的运作经营.其次分析出虽说大数据优势有很多,但现在并不完善,还有许多的问题和挑战需要克服,技术的缺陷和信息的不安全性都是要面临的挑战.最后分析出针对要面临的挑战企业可以建立企业财务内部的控制体系和管理环境,还要注重人才的培训,挑战一直都有只要想办法克服就会有更完善的大数据可以使用,企业会计管理才会有更好的发展.

    大数据时代会计管理应对措施

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    网络环境下高校辅导员思政工作创新策略探究

    钟希
    1237-1238页
    查看更多>>摘要：在目前的网络环境下,高校辅导员运用网络来开展对思政工作的分析与探讨,有利于及时的掌握学生的具体情况,还能够增进师生之间的情感,提高思政工作的效率.目前对于部分高校辅导员能够运用网络来开展思政工作,缺乏相应的职业素养,在目前的形势下,辅导员必须要运用更加创新的方式方法来进行思政工作的培训,增强教学能力,能够更加的贴近同学,引发情感之间的共鸣,与此同时,要打造更加浓厚的学习氛围,形成良好的学习风尚.

    网络环境高校辅导员思政工作创新策略分析探讨

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    大思政背景下高职院校德技并修育人机制研究

    李玉婷
    1238页
    查看更多>>摘要：随着社会对各方面人才的渴求,教育在育人之路上也在不断创新,以此满足社会发展对人力资源的需求.普通教育已经不能满足社会的发展需要,职业教育成为了中国社会教育发展的一大路径.随着对现代教育现状的不断分析,高职院校人才的培养研究也在不断深化,旨在满足社会人才需要,实现学生个人的成长发展.本文就大思政背景下高职院校德技并修育人机制的研究,从当前所处的发展现状来找出问题,推动高职院校德技并修育人机制路径的创新,不断深化我国教育界的改革发展,培养新时代所需要的专业人才、德育之才.

    大思政高职院校德技并修

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    基于积极心理学的高职新生适应不良干预——辅导员工作案例分析

    陈艳萍
    1239-1240页
    查看更多>>摘要：高校新生入学后,面临生活环境、学习方式、人际关系的变化容易产生适应性问题,而高职新生由于录取成绩普遍低于本科院校以及一些社会偏见等因素更容易产生失落自卑、迷茫焦虑等情绪,导致适应不良、抑郁症、退学甚至见诸报端的极端事件.积极有效的适应性教育及干预能够帮助高职新生培育积极的心理素质和建立健康的心理机制,尽快适应新的学习生活,从而有效预防适应不良问题.本文基于积极心理学理论,以笔者所带一名新生适应不良的干预实践为例,探索高职新生适应性教育有效干预路径.

    高职新生适应不良积极心理学干预策略

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    "互联网+"时代高职电子商务专业教学模式

    蒋奕珂
    1240页
    查看更多>>摘要：互联网时代已经到来,互联网在日常生活和生产工作中有着十分广泛的应用,教育与互联网融合的趋势越发的明显,高职学校的电子商务专业可以说是互联网发展的产物,教师必须要抓紧机遇,转变自身的教学理念和教学模式,提升电子商务专业的教学质量.本文主要分析"互联网+"时代高职电子商务专业教学模式.

    "互联网+"高职学校电子商务专业教学策略

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