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    高校辅导员学生管理中应用精细化管理的价值与路径

    王甜甜
    169页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,高等院校也在不断的发展过程中进行了扩招,大学生的数量逐年上涨,给高校辅导员学生管理工作带来了很大的难度.在高校学生管理工作中,辅导员扮演着重要角色,高校辅导员可以通过精细化管理模式,规范学生行为与思想,充分发挥精细化管理的积极作用,提高学生管理水平,为高校学生提供更好的后勤工作,促进高校可持续发展.本文针对精细化管理模式在高校辅导员开展学生管理工作时的重要价值进行了简单分析,并提出了精细化管理模式在学生管理工作中的应用方法.

    学生管理精细化管理价值与路径

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    论新时期中职学校立德树人的体系构建

    蒲欢
    170-171页
    查看更多>>摘要：中职学校立德树人的体系构建,是中职学校发展的根本,学校工作的关键点,但体系构建尚不够完善,实践模式有待改进,中职学校的发展应将立德树人工作落小、落细、落实,注重其针对性和实效性,从而更好的推进学校整体水平的提升.

    中职学校立德树人体系构建

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    大数据时代下网店数据化管理与运营相关问题探究

    楼勇亮
    170页
    查看更多>>摘要：随着大数据应用的普及和深入人心,再加上电子商务行业变幻莫测,数据分析自然而然成为网店运营的有效方法,随着时代的推移和前进,许多事物也随之变化,如消费者的喜好、交易方式、行业数量等,网店的管理与运营不能仅仅凭直觉,还要建立在一定数据的基础之上,因为它所诠释的意义是不会改变的,根据对数据的分析,店家有必要把开店思路重新整理,并找出网店的症结所在.

    数据分析淘宝SEO店铺流量转化率

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    探究小学英语教师职前教学技能训练

    曾成慧
    171页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改教育的不断深入,对我国当代教师也提出了新的要求,我国的教师职工必须要具备较强的实践能力和探索能力才能够适应新课改教育,教师的职前教育也应该顺应新课改的发展模式,本文首先分析了在新课程下小学英语职前教育的概述,同时阐述了新课程下小学英语教师职前教育课程存在的问题,最后总结了新课程下小学英语教师职前教育课程的优化措施.

    新课程小学英语职前教育

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    高中英语阅读教学中培养学生文化意识的实践探究

    陈佳莉
    172-173页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体.本文结合高中英语阅读教学实践,针对文化意识培养中存在的文化情景缺失化、文化现象解读表层化、文化教学手段单一化以及中国文化失语化的问题,介绍了在阅读教学中如何通过创设情境体验、比较文化异同、丰富教学资源和渗透中国文化,最终实现增强文化感知、形成文化立场、挖掘文化内涵和克服文化失语,培养内在的文化意识.

    阅读教学文化意识核心素养

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    单元视角下以"赛"促新教师成长——"小小鞋店"磨课历程与思考

    金琪敏
    174页
    查看更多>>摘要：2021年5月17-18日,金华市婺城区教育局教研室在乾西小学举行第六届小学数学三年内新教师素养大赛.本次比赛选择"统计与概率"领域的"评选吉祥物"、"小小鞋店"、"快乐成长"、"栽蒜苗"、"复式折线统计图"、"平均数的再认识"六节课作为比赛内容.按照比赛规则,参赛教师提前一周抽签决定参赛顺序,并且公布比赛的内容.作为刚入职的我,在短短一周的时间里要对六节课进行备课、试教、磨课.同时,"统计与概率"这一领域内容远没有"数与代数"这类课来得熟悉熟知,对于新入职的我来说是一个全新的挑战,但是压力越大,动力也越大!

    单元视角教师成长磨课历程

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    启发式教学在幼儿音乐教育中的创新应用探讨

    李惠雨
    175页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段教学是启蒙阶段,其中音乐旋律对幼儿有着较强的吸引力,能让幼儿在课堂上集中注意力,借助音乐传达情感,启发幼儿认知能力,帮助幼儿提升想象力与创造力.教师要结合幼儿身心发育特点,引入启发式教学方法,增强音乐旋律对幼儿的感染力,在教师带领下高效学习,为幼儿人格培育与智力开发打牢基础.本文将简述启发式教学的作用,并探讨启发式教学在幼儿音乐教育中的创新应用.

    启发式教学幼儿音乐教育创新应用

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    信息技术环境下农村中学生自主学习能力培养策略

    于香丽徐静于香伟
    176页
    查看更多>>摘要：近年来,农村中学的信息化环境得到较大改观.笔者结合自身工作实践,进行关于信息技术对于培养农村中学生自主学习能力的研究,探索总结出信息技术环境下培养农村中学生自主学习能力策略以及应注意的问题.

    信息技术环境农村中学生自主学习能力培养策略

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    同伴互改反馈机制对初中英语写作发展的实践与探索

    沈玲芳
    177页
    查看更多>>摘要：着眼于目前初中英语写作教学中的问题,本文基于笔者进行的同伴互改反馈实践,探讨了同伴互改反馈对初中英语写作发展的帮助与启示.

    同伴互改反馈互评的功效英语写作能力的发展

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    促进家园互动亲子活动设计的研究

    崔菁菁
    178页
    查看更多>>摘要："家园互动式亲子活动"是促进幼儿园与家园共同培育孩子为目的的亲子教育活动.亲子活动是由幼儿园组织的,以学生和家长为主体,由家长、老师和孩子互相配合的游戏活动.通过家园亲子活动可以促进幼儿园和家长之间的互相了解、互相信任,提高家长和幼儿园的配合度.通过家园亲子活动,孩子在其中不但享受到乐趣,还学习了技能、知识和团队协助的精神,促进孩子和家长之间的亲子关系,营造以幼儿园、家长和孩子三方和谐的大家庭氛围.因此,家园亲子互动活动在幼儿园的各项工作中是非常重要的一项工作,对促进幼儿园各项工作的顺利的进展具有非常重要的意义.

    家园互动亲子活动设计

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