期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流

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中外交流/Journal Exchange

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问题导学案在高中历史教学中的应用探究

张宇

695页

查看更多>>摘要：随着课改的不断深入,不少学校推行了以学案导学为载体的教学改革,这场由下至上的探索,关注了学生学习方式的转变,具有较强的生命力,在国内很快推开.导学案,即引导学生学习的方案,有效对其应用能让学生整个学习过程变得有序且思路明确,需要得到广大教师的重视.本文对问题导学案在高中历史教学中的应用进行探讨.

关键词：

问题导学案高中历史教学应用

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支架式教学在小学数学教学中的应用

陈世告

695-696页

查看更多>>摘要：支架式教学模式利用概念框架来做学生学习的脚手架,通过脚手架作支撑来辅助学生学习,对学生进行系统的框架指导.支架式教学模式是在建构主义理论和最近发展区理论的指导下形成和发展的,能够将学生的智力由一个发展区拓展到另一个发展区,促进学生数学思维的养成,给学生的数学发展提供强有力的支撑,满足学生的不同需求.

关键词：

支架式教学小学数学教学策略

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读图时代的小学语文课堂教学

于兴福

696页

查看更多>>摘要：目前小学语文课堂上,多数教师对于图片的应用并不重视,这导致小学语文教学活动很难发挥出理想效果.近年来伴随着教育理念的不断发展,小学语文教材也积极迎合小学生喜欢图片心理,配置了大量图片,结合小学生独特的心理认知特点,需要教师不断加大教学研究力度,适应读图时代小学语文课堂教学的需要.本文结合教学研究提出"读图时代"小学语文教学的具体策略.

关键词：

读图时代小学语文课堂教学策略

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基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

黄瑛

697页

查看更多>>摘要：在进行高中阶段的英语阅读教学时,老师要根据英语阅读教学现状进行科学改革,以当前的学习情况为基础开展科学高效的英语阅读教学活动,在英语阅读教学中融入新的教学内容,使用新的教学模式,实现对阅读教学的改进.

关键词：

核心素养英语阅读教学策略

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浅谈如何提高初中体育足球绕杆训练的效率

何江松

697-698页

查看更多>>摘要：校园足球一直受到广大学生的喜爱,对足球的教学研究能够提升人们对足球充分地认识到足球对学生行为习惯的作用,能够更好地发挥足球对学生的身体健康促进作用和身体素质的增强.因此,学校要更加重视足球教学,为更好的开展足球教学完善足球的基础设施,探究在校园开展足球教学的策略.

关键词：

初中体育足球教学绕杆训练

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查看更多>>摘要：小学科学是一门集人文科学、知识技能于一体的基础学科,有着极高的操作性和社会性,教师在教学过程中重视科学科目的教学,对培养学生的探究精神、提高学生创新能力有重要作用.随着我国教育事业的深入发展,教育者更加注重学生的综合能力发展,科学对学生探究力的提高和我国未来科技力量的增强有重要意义,因此教师在教学中要创新教学方法,引导学生在积极的态度中学习相关知识,最终提升科学课堂的有效性.本文简述游戏化教学在小学科学课堂中的应用.

关键词：

游戏化教学小学科学应用

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浅谈如何构建小学英语高效课堂

刘文燕

699页

查看更多>>摘要：在英语课堂教学中,如何以较少的时间和精力投入将课堂效益最大化,这是我们每位教师需要思考的问题.因此,教师应该运用新的教学观念和方法,构建小学英语高效课堂.

关键词：

小学英语高效课堂

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鲜活绽放充满诗意——绘本习作微课程与言语习得的美丽邂逅

李务芬

700页

查看更多>>摘要：以绘本丰富的语言表现形式作为内容依托,创设习作微课程,设计写话的训练点,激起孩子们强烈的表达冲动,使孩子们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之中,有利于他们提高语言表达能力,积淀多样化的清新语言.

关键词：

言语仿写迁移运用

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情境教学,深化情感——浅析情境教学模式与小学语文教学的融合

黄彩云

701页

查看更多>>摘要：在新时期的教学改革背景下,教师要不断凸显学生的中心位置,让学生在教师的多元化指引中主动探索知识形成相关学科的知识学习素养.因此,在小学语文课堂指导环节中,教师为保障学生学习成果的高效性,让学生主动跟随教师脚步完成相关内容的学习,可以让情境教学模式融合于小学语文课堂的日常指引环节,让学生能够更加精准、高效的认知语文知识.语文教学与情境模式融合,学生的情感意识也会同步得到激发是教学改革思想鞭策教学成效提升的体现.基于此,文章中主要分析了情境教学模式与小学语文课堂的融合策略.

关键词：

情境教学小学语文融合方式分析

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浅谈初中英语听力教学面临的问题与解决对策

赵志灵

701-702页

查看更多>>摘要：随着现代技术的不断发展,各行各业都开始使用信息技术,在学校教学建设中,也开始融入多媒体技术,这对于英语教学来说有很大的促进作用,其中听力教学在英语教学中占据着很重要的位置,是学生提高英语的一个主要途径.本文主要阐述初中英语听力教学存在的问题,分析多媒体技术在初中英语听力教学的优势,就多媒体技术对初中英语听力教学产生的影响提供合理化建议.

关键词：

初中英语听力教学

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