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    新时代美育背景下美术馆对中小学美术教育的影响

    杨清秀
    837页
    查看更多>>摘要:在新时代美育背景下,美术馆、美术展览日益盛行,逐渐成为主流美育场所,美术馆、美术展览具有极其丰富的文化资源.

    新时代美育背景美术馆小学美术教育

    互联网+背景下大连刺绣产品出口贸易策略研究

    姜嘉文赵红娟
    838-839页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化进程的日益推进,互联网+背景下的电子商务发展也逐渐成为了外贸发展的新动能.在此种状况下,大连刺绣出口公司将紧跟国际时尚发展潮流,与时俱进,对外贸发展模式加以革新,并在互联网+的辅助下进行大连刺绣产品的销售.基于此,本文重点对在互联网+环境下大连刺绣企业向出口转型对策的转变展开研究.

    互联网+刺绣产品出口贸易

    信息化背景下中职英语课程思政教育教学的探索与实践

    叶超
    840页
    查看更多>>摘要:中职英语教学应把"立德树人"作为根本任务,与思想政治教育同向同行,形成协同效应.本文分析了中职英语课程思政教育教学的可行性,给出在中职英语教学中运用信息化手段搭建教学模块、进行课程思政教育教学的路径.

    中职英语课程思政信息化

    探究以文旅融合促优质旅游

    徐若然
    841页
    查看更多>>摘要:近些年来,全世界的旅游业都有了较为显著的发展,而伴随着新冠肺炎疫情对于世界经济的影响,在疫情问题相对缓解之后,旅游业也在低谷后重新迎来了新的发展生机.而面临着新的形势与新的挑战,如何将旅游业与文化领域相结合,更加优质的提升旅游的质量,推动旅游业的健康有序发展成为了当前旅游行业发展的一大问题.在旅游公共服务方面,应当不断补齐短板,加强基础设施建设,以优势领域来拉动整体旅游环境的更好更快发展.本文从文旅融合的角度出发,介绍了当前旅游行业发展与前进的方向,为未来的旅游工作提供指导方向.

    文旅融合优质旅游旅游建设

    浅谈剧目监制在院团演出工作中的重要意义

    唐曼利
    842页
    查看更多>>摘要:剧目监制作为院团演出工作中的基本工作人员,在具体工作过程中虽然总是以不为人知的角色出现,但是却承担了多项重要责任.其负责的项目比较多元化,要承担院团演出工作中的很多职责,但却常常被忽视,导致很多人并不认可剧目监制这一职位角色.本文将通过剧目监制促进完善演出立项环节、合理掌握演出进度、解决演出难点问题、促进院团演出沟通工作等多项措施进行全面化分析,针对剧目监制在院团演出工作中的重要意义进行深度探究.

    剧目监制院团演出重要意义

    果树种植技术与病虫害防治

    王明金
    843页
    查看更多>>摘要:果树种植技术的科学性直接影响着果树的成活率,果树病虫害防治工作的有效性在一定程度上影响着果树的生长质量与产量.因此,为保障果树产业的健康发展,应加强对果树种植技术、果树病虫害防治工作的研究.

    果树种植病虫害

    脱贫攻坚与乡村振兴战略的融合发展路径探析

    韦海军
    844页
    查看更多>>摘要:脱贫攻坚是一项长期、持续的工作任务,特别是在乡村振兴战略实施过程中,需要工作人员明确这两项工作的重点和难点,设立科学的融合方案,结合城市化的建设情况落实全面的发展策略,有利于加快农业的发展速度.因此,在融合脱贫攻坚和乡村振兴战略的过程中,工作人员应当根据当地城市化进程的速度确立必要的制度和干预方案,为农业经济建设提供实践支持.基于此,文章就脱贫攻坚与乡村振兴战略的融合发展路径进行了分析.

    脱贫攻坚乡村振兴融合发展

    高职院校国际交流与合作发展中存在的问题和处理策略

    王朋
    845页
    查看更多>>摘要:随着教育事业的发展,很多高校都开始进行国际上的交流,将我国教育推出国门,与各国之间进行交流合作是必然的趋势,从高等教育的角度出发,只有增强教育的国际化发展,才可以使教育更上一层楼.根据数据显示,通过对多组数据进行分析,从而确定了国际交流对高职院校提高教学质量有着很大的影响,但是在国际交流中,还存在着很多的问题,不管是在体系方面,还是在思想观念方面,都需要经过不断地探究,从而发现有效的解决措施,进一步推动国际交流和院校之间的合作.本文就高职院校在国际交流与合作方面展开论述,探究其存在的问题以及有效的处理方法.

    高职院校国际交流合作发展存在的问题有效策略

    基于微助教平台"跨文化交际"课程自主学习的实践研究

    徐宁骏
    846-847页
    查看更多>>摘要:本文以巴特勒和温妮(1995)自主学习模型为理论基础,以华中师范大学开发的"微助教"为实践平台,设计跨文化交际课程五大核心主题为自主学习话题,开展为期一个学期的自主学习.结果发现,学生在跨文化交际能力三个方面(知识、能力、意识)上均有明显的提高.实践证明,相对传统课堂授课,自主学习教学模式提高了学习者的学习能动性,彰显了个性化,但对部分缺乏自我调控能力的学生来说存在"放羊现象".

    跨文化交际自主学习微助教自主学习模型

    "互联网+"背景下云南省高职院校足球教学混合学习模式——以云南体职院为例

    李顺奇
    847页
    查看更多>>摘要:随着"互联网+"教育模式的出现,教学模式的不断革新,对体育教师的要求也更加高.该文从"互联网+"背景下对云南体职院足球教学中采用混合学习模式着手,并对其中存在的意义及合理性进行了分析,并提出相应的对策.

    互联网+高职院校足球教学混合学习模式