期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

对初中体育教研活动开展的实践和研究

刘文武

1370页

查看更多>>摘要：在中学生课程体系中,体育课程的作用是促进中学生的身心健康发展.但是现在大多数学校的体育课程对中学生的身心健康发展起到了一定的积极作用,但还需进一步提升、改进.本文通过对初中体育的教研活动进行研究,提出了几点存在的问题,并列举了几点解决办法,仅供体育教师们参考.

关键词：

体育锻炼体育课程教学活动个性化

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浅谈如何有效实施高中英语教学策略

卢玲芳

1371页

查看更多>>摘要：随着素质教育的深入发展和学生年龄层次的提高,对学生的英语学习有了更为进阶性的要求,但是,在实际的高中英语教学中,教学模式已经在应试模式的影响逐渐僵化,教学内容的开展也只为应试准备.此外,还有很多相关的因素在影响高中英语教学的有效性,笔者通过近年来的教学探索及课堂教学措施的实施,积极寻求有效的教学策略,以期能够提高高中英语教学的有效性,促进学生综合能力的提升和发展.

关键词：

高中英语学习习惯合作交流

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情景教学在初中语文写作教学中的运用

周晓华

1371-1372页

查看更多>>摘要：在初中语文课堂教学中,为了提高课堂教学质量,教师要重视作文写作教学活动的开展,不断对新课程改革理念进行深入学习和全面分析,积极创新课堂教学方式,转变语文知识教育理念,采取情景教学方法开展课堂教学活动,有利于提高学生自身的语文核心素养和语文综合能力,促使课堂教学质量水平的提升.

关键词：

情景教学初中语文写作教学

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浅析数学教学中学生口算能力的培养

周静

1372页

查看更多>>摘要：计算存在于学生生活的方方面面,对于小学生而言拥有良好地计算能力就是其学习数学的关键,更是能够影响其整体的学习.所以,小学数学教师在教学过程当中,必须要全面重视计算,将计算贯穿始终,凸显计算能力的重要性.

关键词：

数学教学小学口算能力

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基于生活化理念下小学道德与法治课堂教学探究

陈静坤

1373页

查看更多>>摘要：小学生可以说刚开始接触社会生活,在丰富多彩的现实世界里,常常会有无数的不良思想和诱惑影响着学生的身心健康,因此在道德与法治教学中利用教材内容培养学生的道德思想和法治精神成为了首要目标.小学道德与法治教学内容大部分都与实际生活接轨,所以开展生活化的教学模式更有助于提高教学效率.下文我将分析如何结合教学内容来开展生活化的道德与法治教学课堂.

关键词：

道德与法治教学设计生活化

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查看更多>>摘要：数学知识通常有着明显的抽象性与逻辑性,其数学知识通常遍布于学生的学习、生活、工作的各个方面,且对学生自身的发展以及社会的进步具有严重影响.高中数学的具体学习中,其对学生具备的数学解题力也提出了明显的要求.基于此,高中数学的具体教学当中,数学教师需与新高考对数学教学提出的要求相结合,在具体教学活动当中融入数学思维,并通过合理的教学手段,对学生自身的运算能力进行培养,对数学运算当中的相关问题进行解决,促进学生自身的运算准确度提高,从而使高中数学教学质量得以提高的同时,实现学生自身解题能力的提升.基于此,本篇文章对数学核心素养下高中生运算能力的培养方法进行研究,以供参考.

关键词：

数学核心素养下高中生运算能力培养方法

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利用微课突破初中地理教学难点的关键要素分析

刘燕云

1374页

查看更多>>摘要：微课因其直观性、简短性以及针对性的特点,受到了师生的广泛喜爱.通过微课的运用,能够让学生在学习的过程中解决学科难点问题,强化学习效果.尤其是在地理教学过程中,对于刚刚开始接触地理的很多同学而言,他们会觉得地理学习是非常难的.在这种情形下,教师就可以借助微课来帮助学生突破难点,完成有效学习.基于此,本文就以初中地理学科为例,论析利用微课突破初中地理教学难点的关键要素.

关键词：

微课初中地理难点突破关键要素

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浅谈小学语文略读课教学的策略

郭燚

1375-1376页

查看更多>>摘要：本文基于小学语文课程标准,围绕小学语文略读课文教学现状等背景,对略读课文的阅读教学设计思路做了简要探讨.

关键词：

小学语文略读课文教学思路

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小学数学教学中学生合作意识的培养策略

张新梁

1375页

查看更多>>摘要：对于如今的小学数学教学而言,最关键的就是提高学生的参与动力,体现出教师的教学水平,这个也是结合当今社会发展的趋势而言的,本身学生在学习中就需要体现出学生自身的兴趣,这样才可以真正提高学生自身的能力.那么从这个方面而言,教师在教学中,如果只是按照较为传统的方式的话,那么学生自身的能力也不会随着教师教学方式的运用而提高.因此根据教师的教学可以发现,合作教学的形式能够最大程度体现出学生的学习能力,且在教学过程中也需要与教师的教学方式相结合.

关键词：

小学数学合作意识引导学生合作开展分组抢答讨论交流经验

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初中数学课堂教学中师生互动存在问题透析与策略研究

周文娟

1376页

查看更多>>摘要：在新课程标准中贯穿了一种精神,就是以学生为本,学生占据着课堂主体地位,具体体现在教学过程中,教师不能仅是单纯进行知识的教学,还要与学生多多增进交流互动以及沟通,在这样的师生互动过程中,可以让课堂教学变得更加富有活力.师生互动主要是指在课堂教学中师生之间发生空间以及时间上的交流,不仅是师生之间的交互作用和相互影响的过程,还是师生之间通过信息交流来实现自身心灵和行为上的转化.

关键词：

初中数学课堂教学师生互动策略研究

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