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    文化自信视域下高校大学精神的培育

    汤滨
    22-23页
    查看更多>>摘要：高校应当培育具有高度文化自信的大学精神,以指引高校发展与创新.在社会转型升级以及文化日趋多元的背景下,高校应提高自身站位,坚持文化自信,构建符合自身实际、符合国家与时代要求的大学精神.在培育大学精神之际,高校需要明确其意义与价值,提升文化自信,传承、创新优秀传统文化,厚植新时代社会主义核心价值理念.

    大学精神文化自信培育

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    基于双创教育的高职院校文创人才培养模式研究

    余一鸾
    23页
    查看更多>>摘要：未来五年是我国国民经济和社会发展的第十四个五年计划时期,同时也是"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,这对于我国社会以及经济发展有着巨大的现实意义.而文化软实力组成的文创产业,在我国经济社会发展中的扮演着非常重要的角色,特别是在推动民族文化传播和走向世界方面有着非常突出的作用.在新时期,积极围绕双创教育来推动院校文创人才的培养,已经成为广大高职院校的重要发展方向.基于此,本文以双创教育为背景,就高职院校文创人才培养模式的构建进行了详细探讨,以期能够给相关同仁提供一些借鉴参考.

    高职双创教育文创人才培养模式

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    高校公共音乐教育在"新文科"下的发展探索:价值引领与融合创新

    吴晶晶
    24-25页
    查看更多>>摘要：高校公共音乐教育是美育课程体系中重要的组成部分,"新文科"的提出,不仅是时代发展对人才培养的需要,也让高校公共音乐教育站在新视角下探索更多的可能.高校公共音乐教育不仅在价值引领上帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观,培养学生有时代的责任感与使命感,同时还要注重与其他学科的交叉融合,不断更新教育理念,完善人才培养模式,通过发展和壮大高层次音乐专业的师资力量,建设和完善高校公共音乐教育体系,为人才的培养创造更好的环境.

    新文科公共音乐教育时代内涵价值引领融合创新

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    产教融合视域下高职教育现状及其优化对策研究

    刘卫铭刘淇
    25页
    查看更多>>摘要：产教融合作为当今职业教育发展的重要组成部分,于学生专业能力的提升、职业素养的培育有着十分重要的现实意义.为此,作为学生能力、素养发展路上的"明灯",高职教师要遵循教育规律,立足当代大学生发展实际,分析了现阶段产教融合下的高职教育现状,并提出了相应的改革对策,希望可以为广大同仁提供一定参考.

    产教融合高职教育现状优化对策

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    新媒体时代高职院校招生宣传工作研究

    于磊
    26-27页
    查看更多>>摘要：高职院校是我国高等教育的关键构成成分.如今.随着我国教育市场上竞争日益激烈,高职院校应该注重开展相对应的招生宣传工作,并且制定出多样化的宣传工作模式,以更好的适应新媒体时代的要求.而这篇文章也针对高职院校如何开展招生宣传工作进行了探究,并且建立了相对应的宣传制度,制定了高职院校招生宣传策略.

    新媒体时代高职院校招生宣传工作探析研究

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    以互联网技术推动高校图书馆阅读推广服务长效发展

    李梅珍
    27页
    查看更多>>摘要：我国经济发展正处于转型和升级的关键时期,随之涌现出各种先进技术和设备,给各个阶段院校教学带来了诸多挑战与各种机遇.基于此,高校需立足于互联网视域下,重新审视图书馆阅读推广服务工作形式与内容,需依托互联网技术来优化阅读环境,创新阅读形式,为读者提供更为优质且专属的阅读服务,从而能够良性循环扩大阅读推广范围,强化推广力度.本文基于互联网背景下,简述高校图书馆阅读推广的功能价值和所存问题,并在基础上提出长效发展实施路径.

    互联网技术高校图书馆阅读推广服务长效发展

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    商务英语课程混合式教学的实践和创新——以T学院《涉外商务接待》课程为例

    施婧婧
    28-29页
    查看更多>>摘要：互联网+时代下,混合式教学必然会成为一种趋势.《涉外商务接待》课程多年来混合式教学的实践和创新,为积极探索一条有效整合教学资源、提高教学效果、优化教学质量的混合式教学创新之路积累了经验和数据,以寻求未来更有效的教学模式变革和创新,让新技术真正服务于教学.

    混合式教学商务英语教学实践互联网+

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    校企合作背景下高职机械制造课程教学实践研究

    李志昌
    29页
    查看更多>>摘要：随着我国机械制造行业的不断发展,市场对于高素质及专业型机械制造人才的需求日益增加.在此背景下,校企合作这一特色化的职业教育模式在高职制造课程教学当中得到了广泛应用,并在提高教学有效性和保障人才培养质量方面展现出了巨大活力.然而,其在推进过程中也存在着"一头热"或者"两张皮"的情况,使得其育人效果不尽人意.对此,如何校企合作背景下做好构建相应的课程教学体系,实现校、企、生的三方共赢,已经成为当前高职机械制造课程教学亟待处理的问题.基于此,本文以校企合作为背景,就高职机械制造课程教学的创新实践进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考.

    高职机械制造校企合作创新实践

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    工匠精神视域下高职院校计算机网络专业的教学新思考

    李剑
    30-31页
    查看更多>>摘要：工匠精神究其本质讲就是职业精神,是集职业素养、技术能力、工作态度于一体的综合体现,它涵盖了从业人员所必备的敬业、求精以及专注等多方面优质的能力.工匠精神可以更好地反映出社会是否在进步,工匠精神亦是中国制造不竭的动力.当代高职院校在培养学生时,不仅要传授学生必备的专业理论知识,还要将工匠精神渗透到学生的思想中,促进学生更好地适应社会需要,提升其岗位适应性.本文将以计算机网络专业为例展开详细的阐述.

    工匠精神高职计算机网络

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    应用交际教学法改革独立学院口语教学的实践研究——以南京航空航天大学金城学院为例

    张磊
    31页
    查看更多>>摘要：交际教学法已逐渐被普遍接受并广泛流行开来.其核心思想即是把语言作为一种交际工具来教、来学、来使用,要使学生能用所学的语言与他人进行交流,形成交际能力.鉴于交际教学法的特点,在大学英语教学中将其应用是十分必要的.它改变了以往传统的教学模式,给学生创造一个轻松的课堂环境,学生学习英语的兴趣提高了,也必将带动英语各项能力的提高.交际教学法增强了语言学习的实用性.

    交际教学法口语大学英语

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