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    基于本土音乐文化的大学音乐教育改革

    杨琳
    52页
    查看更多>>摘要：我国是由多个民族组成,更蕴藏了丰富的音乐文化资源.在多元文化交融的大背景下,如何加快本土音乐文化与音乐教育的融合进程,打造凸显极具地方特色的音乐教育形式,是促进学生全面发展的重要任务.通过挖掘本土音乐文化素材、价值,能够将凝聚了古人智慧的语言、文化融入音乐教育中,为音乐教育注入人文特色元素,助力大学音乐教育改革和发展.本文结合本土音乐文化与大学音乐融合的优势,对音乐教育改革的路径进行探究.

    本土音乐文化大学音乐教育改革

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    中职英语课程和思政教育融合的现状和提升途径分析

    唐艳
    52-53页
    查看更多>>摘要：英语课程在中职学校中是基础的必修课程,并且在所有课程中起到了"牵头"的作用,更是国际交流的重要"工具",我们需要将思政教育融入到中职英语课程中,根据实际具体情况找到英语与思政教育的碰撞点,既完成的对英语的学习,又能够始终将爱国主义情怀放在首要位置.

    中职英语课程思政教育课程教育

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    高职翻译教学中学生跨文化意识的培养

    马文骏
    53页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的蓬勃发展,文化软实力不断提高,中国逐渐走向世界舞台的中央,中国文化在世界多元文化体系中占有了一席之地.中国与世界各国相互了解的意愿与日俱增,中外交流的增多使社会各领域对翻译的需求也急速增加.然而在翻译实践活动中,译者经常暴露出因缺乏跨文化意识和译入语的背景知识,导致读者产生困惑甚至误解,影响交际效果的情况.本文将通过分析跨文化意识在翻译中的作用,进而探讨如何在高职英语翻译教学中培养学生的跨文化意识.

    高职英语翻译教学跨文化意识

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    双创教育背景下数字媒体艺术设计专业课程教学改革策略研究

    董倩
    54页
    查看更多>>摘要：伴随着课程改革的持续深入,双创教育与职业教育的融合成为不同教师的研究重点.对高职数字媒体艺术设计专业课程教学来讲,将双创教育融入其中,有利于丰富教学内涵,改善当前的教育教学现状,进一步提升人才培养质量.基于此,课程教师需要及时转变自身的育人思想,侧重双创教育与课程教学的深度融合,以此来深化教学改革,为社会培养更多的专业人才.

    双创教育数字媒体艺术设计专业课程教学改革探究

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    深化民族思想政治教育学研究的学术思考

    梁磊
    54-55页
    查看更多>>摘要：民族思想政治教育学作为中国特色社会主义特定时期的新学科,具有深刻的历史背景,通过该学科能够丰富社会成员的政治素养,有利于形成正确的人生观和价值观,因此要加强对民族思想政治教育学研究的思考,从而满足当前社会的现实需要.本文将探讨深化民族思想政治教育学研究的学术思考.

    民族思想政治教育学研究学术思考

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    新时代大学生文化自信培育研究

    魏荣荣魏彬彬董晓彤
    55页
    查看更多>>摘要：在新时代中国特色社会主义的背景下,本文将融合中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,以第二课堂为实践平台,构建培育大学生文化自信的新模式.通过培育文化自信,不断提升大学生的文化素养,肩负起中华民族伟大复兴的历史使命.

    新时代大学生文化自信

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    EVC企业价值创造与ERP沙盘模拟实训课程差异分析及授课方法研究

    许悦然
    56-57页
    查看更多>>摘要：经调研,针对财务管理系学生的企业经营模拟类实训课程安排中,高等教育院校大多会选择EVC企业价值创造实务课程或ERP沙盘模拟实训课程,甚至两门课程都有开设,那么针对这两门相似度较高的企业价值创造实务课程,我们展开了研究及讨论,针对两门课程的差异进行分析,同时针对不同课程进行授课方法研究和建议.

    EVC企业价值创造ERP沙盘模拟实训授课方法

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    思维导图在大学英语翻译教学中的应用探析

    王茜
    56页
    查看更多>>摘要：英语翻译是大学英语的重要环节,是语言学习中一种较为高级的能力.反思当前大学英语翻译,存在着词汇堆砌、翻译缺乏逻辑等的问题等,这些都阻碍着学生翻译能力的提升.此时借以思维导图整理思路,使其清晰明确,并且辅助于不同的教学思路,强化方式表达,以此推动学生的学习,帮助学生提升翻译能力和技巧.

    思维导图大学英语翻译教学

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    浅析高校实验室建设存在的问题及改革思路

    李瑞
    57页
    查看更多>>摘要：实验室始终是锻炼学生实践能力的核心平台,也能够充分体现出高校的硬软件实力,在整个素质化教育中所发挥的作用是无可替代的.正因为如此,本文也将以高校实验室建设为切入点,从现存的问题和不足出发,分析高校实验室改革的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用.

    高校实验室现存问题解决方法

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    高职思想政治理论课实践教学课程化构建探究

    樵锐
    58-59页
    查看更多>>摘要：在高职学校给学生开设的思政课程,有助于端正学生们的价值观、世界观,人生观,还能够提高学生的素质.传统思政教学有一些弊端问题,思政教学的方式太过于单一,教学针对性、时效性不强,需要针对于思政教学课程建立起一体化的课程教学体系.

    高职学校思政教育实践教学

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