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中外企业文化（下旬刊）
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中外企业文化（下旬刊）/Journal Chinese & Foreign Corporate Culture
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    乡规民约的功能分析

    郭璐雅
    327-328页
    查看更多>>摘要：由国家权力机关制定的以国家强制力为后盾的法律，从来就不是社会控制的惟一手段。从我国发展现状来看，单靠法律更是无法达到有效的社会控制目的。而乡规民约历来是社会长治久安的重要策略，是维护乡村社会秩序的一种重要方式。尽管我国当下的社会结构已经发生了深刻变化，法制也日益健全和完备，但广泛形成于我国乡土社会中的乡规民约依旧发挥着国法难以达到的社会控制的作用。因此，在我国进一步完善法制建设过程中，若能充分认识到乡规民约在乡土社会中的现实意义，充分发挥其在乡村社会中的效用，则其可成为我国法制建设的一块基石，也有助于促进我国法治文化资源的多元化。
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    我爱活动课

    刘艳英
    329-329页
    查看更多>>摘要：学生因为受到遗传因素和后天环境的影响，他们在脑力、体力、智力因素和非智力因素等方面，都表现出不同于他人的个体独特性。所以新课改理念倡导张扬学生个性，改变以教师讲解为主的传统课堂，采用形式多样的活动课，激发学生兴趣，培养学生技能。

    活动课初中英语课堂教学

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    物理教学中创造性思维能力的培养

    张站菊
    330-330页
    查看更多>>摘要：新课程理念要求我们的教学重心向着培养学生们的能力发展转移，不能再是单纯的知识的传授，把孩子们培养成为有创新能力的高素质人才。所以在教学中我们要注意三维目标的实现，把孩子们培养成独具特色的创新人才，为社会培育出有创新能力的人才，是物理教学的重要人物之一。

    物理创造性思维能力态度兴趣

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    物理思维能力提高的有效途径

    吕晓菊
    331-331页
    查看更多>>摘要：物理教师要在实验的基础上叫孩子们获得足够的感性认识，教给孩子们符合物理学习规律的思维方法，扫清思维的障碍，培养和提高学生们的理解和应用新知识的能力。

    规律思维能力培养提高

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    物流服务与管理专业开展工作过程系统化课程改革的研究

    孙明贺刘杨
    332-332页
    查看更多>>摘要：当前，职业教育的模式发生根本变化。中职教育立足于为社会输送应用型技能型人才，就应立足企业，开发基于工作过程系统化的课程体系。本文探讨和研究物流服务与管理专业在课程改革过程中走出的工作过程系统化课程开发之路。

    工作过程系统化课程行动领域学习领域

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    小学英语如何激发学生的兴趣

    酉文艳
    333-333页
    查看更多>>摘要：语言的学习是一个枯燥的过程，我们要结合小学生的特点，发挥教材的作用，充分利用校内外的教学资源，去最大化的激发孩子们的学习兴趣。兴趣是一种情绪，是对英语学习的正面的情绪，培养好这种情绪就会使英语的学习过程成为一种比较简单的学习，不再去厌恶英语学习，孩子们就会产生积极的情感态度、主动思维和自主学习能力。

    激发兴趣情绪思维

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    小学语文提问方法初探

    李晓娜
    334-334页
    查看更多>>摘要：无论哪一科的学习都是需要从问题开始的，没有问题，没有质疑就不会进步。语文也不例外，我们要会提出有思考价值的问题，培养学生的思维意识，锻炼学生的思维能力。在教学的过程中也要有计划地培养孩子们的问题意识，敢于质疑，提出不同见解，敢于和权威挑战，才会提高孩子们的创新意识和创新能力。

    语文提问提高思维能力

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    小议科技发展与油画发展的关系

    孟祥禹
    335-335,336页
    查看更多>>摘要：油画作为独立的画种已有400多年的历史，而随着科技的发展油画也在不断的发展，科学技术与油画有着密不可分的关系。随着科学的发展，油画的媒介材料以及油画的技法日益完善，使油画成为工具材料最完善的画种之一。艺术演变追随着科学脚步，科学不断的充实着艺术内容，这便奠定了今天绘画的社会地位。

    油画科技媒介材料

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    论邓小平解决台湾问题的内在逻辑

    周冬
    336-337页
    查看更多>>摘要：邓小平对解决台湾问题做了深度的思考，从民族大义和国家利益出发，从国家实力与国际形势出发，提出了解决台湾问题的伟大构想“一个国家、两种制度，和平统一，高度自治”，充分展现了中国大陆人民的诚意与善意，也充分展现了中国共产党在处理国内国际政治问题的自信和能力，更充分展现了中国共产党带领中国人民革命、改革、建设过程中的成熟与智慧。

    邓小平台湾问题两岸关系

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    校企合作开发高职英语教材探究

    柯伟
    338-338页
    查看更多>>摘要：近年来，随着国家职业型技能人才的短缺，职业教育迎来了重大的发展机遇。国家也出台了多项政策，大力促进职业教育的发展。本文首先阐述了校企合作开发高职英语教材的意义，然后并结合自身工作的经验，提出了校企合作开发英语教材的具体的4条建议。

    校企合作高职英语教材开发

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