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中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    乡土地理资源在初中地理教学中的应用

    杨银银
    48页
    查看更多>>摘要：地理课程的教学中拓宽教学资源开发的渠道非常重要,这可以让很多抽象的地理概念、地理要素理解起来更加清晰具体,学生知识吸收上的障碍也可以得到消除.开发与利用课程教学资源有很多渠道,搜集与利用乡土资源就是一个很好的分支,教师如果可以合理的引入乡土地理资源来丰富课堂,为一些具体问题的分析讲解提供有针对性且富有参照价值的素材,这会让教学推进更顺畅,学生对于具体知识内容的掌握也会更充分.

    初中地理教学乡土资源利用

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    如何在高中政治教学中提升学生的提问能力

    刘丽丹
    49页
    查看更多>>摘要：我们经常会强调对于学生思维能力的训练,注重课堂上激活学生的思维,加强对于学生问题分析与解答能力的锻炼.这一点固然重要,但是,训练学生思维还可以有其他切入点.比如,教师可以在课堂上训练学生的提问能力,要让学生有积极提问的意识,培养学生善于质疑的精神.并不是教材中的所有内容都是绝对正确,也不意味着所有教师提出的观点和讲述的内容都是毫无质疑空间的.质疑精神的存在代表着学生可以对任何内容有自己的独立思考,能够挑战权威,这才是学生思维品质的体现.

    高中政治提问能力培养教学

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    环保教育,让数学课堂『绿意盎然』

    毛嫒
    50页
    查看更多>>摘要：在小学数学学科中根据教材对学生进行初步的环境保护教育,能使学生在潜移默化中形成环保意识,培养良好的环保习惯,对立德树人目标的实现有很大的帮助.

    数学课堂环保意识热爱自然保护自然

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    浅析角色扮演在初中英语教学的优越性

    杜春蕾
    51页
    查看更多>>摘要：角色扮演是我们语言课堂中常用的教学方式,它能够有效地激发学生的表现欲,激发学生的情感体验,让学生们身临其境地感受语篇,开展对话,促进他们对语言的理解与应用.在如下的教学探讨中,我将立足初中英语课堂教学,就如何有效地发挥角色扮演在对话、语篇教学中的优越性,谈谈自己的几点浅见.

    初中英语角色扮演课堂教学

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    课前演讲应用于高中英语教学的实践

    张玲玲
    52页
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    结合项目学习,激活物理探究意识

    林石华
    53页
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    高中政治课堂双主体教学模式的实践与探究

    丁春娟
    54页
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    对于初中数学课堂探究式教学的设计研究

    黄嘉悦
    55页
    查看更多>>摘要：社会在进步,对于人才的要求也在不断变化中.不仅需要有知识、技能,还要有良好的素质.然而传统的教学模式根本不能把学生培养成所需的人才.因此课改后,在初中数学教学中探究式教学得到了广泛的应用,它不仅调动学生学习数学的主动性,还开拓学生的思维,提高了学生的探究能力.所以值得一线数学教师进行研究和推广.

    初中数学探究式教学设计研究

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    浅谈情景体验式教学模式在思想品德教学中的运用

    王玺亮
    56页
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    浅谈初中美术课堂创新教学的有效方法

    陆惠芳
    57页
    查看更多>>摘要：随着新课程不断改革,美术教学在初中教育中越来越重要.初中美术教师要创新教学方法,激发学生学习美术的兴趣,使学生喜欢上美术,积极地进行创作,进一步提高美术课堂教学的效率.

    初中美术课堂创新教学有效方法

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