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中学课程辅导(教师通讯)
中学课程辅导(教师通讯)

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导(教师通讯)/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    如何更好的抓住初中化学的课堂教学

    陈丽红
    44页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断改革与创新,教育界提出了很多关于提高初中化学课堂教学效率的措施,并且提出了一系列应对课堂教学中出现的各种问题的策略,本文针对九年级化学课程,就如何更好地抓住初中化学的课堂教学进行了详细的探讨.以期通过笔者努力,找到促进初中化学课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考.

    初中化学课堂教学教学现状教学策略

    信息技术课堂培养中学生信息素养的有效策

    姚毅立
    45页
    查看更多>>摘要:21世纪是信息化的社会,因此,课堂教学中教师要充分发挥信息技术的作用,改变传统教学观念,采用恰当的教学方式,优化信息技术课堂,提高学生信息素养.

    信息技术课堂中学生信息素养策略

    人才培养计划——培养初中生数学核心素养的相关策略

    李庆余
    46页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断发展,在初中数学教学中,教师更加注重数学核心素养的培养,使学生体会与感受到数学教学的核心价值与意义,促进学生的发展与进步.因此,教师要注重精神的熏陶,提升学生的科学精神;注重方法的教学,使学生具备自我学习的能力,学会学习;再者要注重学生的实践,在实践中提升学生的创新能力,促进学生的科学发展.

    初中数学核心素养策略

    用兴趣触动初中体育课堂的“神经”

    陈卫
    47页
    查看更多>>摘要:初中体育教学具有拓展性和开放性,它以符合初中生好动、爱玩的特点受到学生关注.如何在体育教学中激发初中学生对体育学习兴趣,是体育教师要深入研究的课题.

    初中体育学习兴趣教学方法

    探析高中数学教学质量进一步提升的有效途径

    旦知贡布
    48页
    查看更多>>摘要:高中数学在学生学习的科目中是十分重要的一门学科,而要提高高中数学的教学,不但需要教师的努力,也需要学生的高度配合.只要教师不断提高自身的综合素养,改善传统的课堂教学方法,努力激发学生的学习兴趣,才能最终提高高中学生的数学能力.本文就将探讨关于高中数学教学质量进一步提升的有效途径.

    高中数学教学方法质量

    微视频,让地理课堂有效“翻转”

    许玲玲
    49页
    查看更多>>摘要:微视频作为一种重要的教学手段,逐步走进了初中的地理课堂,以其独特的功能使地理课堂得到了有效的“翻转”.教师利用微视频串联建构完整的知识体系、直击课程内容重点和引导学生对地理知识应用,使地理课堂教学不断走向高效.

    初中地理微视频翻转课堂

    类比法在高中物理电磁学复习中的应用研究

    吕言怿
    50-51页
    查看更多>>摘要:类比又称类比推理,它是依据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出他们的其他属性相同的推理方法.类比法的推理方向是从特例到特例,它不同于从特例到一般的归纳法,也不同于从一般到特殊的演绎法,它把归纳法和演绎法简并为一个过程,运用类比推理可以在两个不同的知识领域之间进行知识的过渡.类比法是科学研究中常用的方法之一,它在高中物理电磁学复习中也有着广泛的应用.

    类比法高中物理电磁学复习

    结合地图册,发展学生地理思维

    秦礼仪
    52页
    查看更多>>摘要:图是地理学习的一大特色,许多的地理信息都包含在图中,因此教师要指导学生掌握阅读和使用地图的基本技能,初步形成观察自然和社会环境的能力,培养分析地理事物的能力.

    初中地理地图册思维发展

    农村初中体育大课间活动长效机制的构建与实施

    黄治文
    53页

    绘本在小学英语教学中的应用研究

    王静
    54页
    查看更多>>摘要:绘本在小学英语教学中使用非常普遍.小学英语教育的绘本有其特点,在教学中使用绘本时可以:结合小学生实际情况,对使用绘本进行选择;英语绘本要和教材内容相匹配并增加情感因素;将绘本与多媒体结合.

    绘本小学英语小学生实际情况多媒体