中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：49.

微视频,让地理课堂有效“翻转”

许玲玲
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：49.
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微视频,让地理课堂有效“翻转”

许玲玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市跃龙中学
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摘要

微视频作为一种重要的教学手段,逐步走进了初中的地理课堂,以其独特的功能使地理课堂得到了有效的“翻转”.教师利用微视频串联建构完整的知识体系、直击课程内容重点和引导学生对地理知识应用,使地理课堂教学不断走向高效.

关键词

初中地理/微视频/翻转课堂

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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