期刊,中学课程辅导（教师通讯） 2017年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学课程辅导（教师通讯）

出版周期：月刊

国际刊号：1992-7711

电子邮箱：jiaoxuelt@163.com

电　　话：0551-3410202

邮政编码：230001

地　　址：安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao

正式出版

收录年代

结合翻转课堂课例,优化初中思想品德课程

马群

58页

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高三化学教学中实验类微课的案例设计与应用

豆莹

59页

查看更多>>摘要：随着网络技术的高速发展,信息化时代的到来,新课改的推动和要求,“微课”在高中教学工作中得到了越来越广泛的应用.本文通过简要阐述“微课”的概念和特点、必要性,结合实例讨论研究实验类微课在高三化学教学中的案例设计与应用.

关键词：

高三化学教学实验类微课案例设计应用

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初中生英语学习创新能力培养策略

郑燕娟

60页

查看更多>>摘要：新课程改革提出,初中英语的教育教学目标是培养学生集中的注意力,敏锐的观察力,高效、持久的记忆力,创造性的思维能力.

关键词：

初中英语创新能力培养策略

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浅谈初中物理教学中运用小组合作提高学习兴趣

魏法达

61页

查看更多>>摘要：物理课程是初中阶段中一门非常重要的课程,物理知识内容每个章节之间没有很大的关联,也就给初中物理课程的高效开展造成了一定的阻碍.随着新课程改革理念的不断深入,对初中物理课程的高效开展提出了深层次的要求,在物理课程教学活动中要逐渐极发学生的学习兴趣,对提升初中生物理综合能力有很大的帮助.本文以初中物理课程为研究对象,主要阐述了如何运用小组合作学习提高学习兴趣的方法策略分析.

关键词：

初中物理小组合作学习兴趣方法策略

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从现到规律,高中地理课堂探究的有效路径

王寒石

62页

查看更多>>摘要：高中地理是一门理论性与实践性都很强的科目.地理科学中蕴含着很多现象与规律,必须通过有效的课堂探究活动才能内化.本文围绕四个方面阐述如何从现象到规律探究地理知识,旨在提高课堂教学的效果.

关键词：

高中地理现象规律教学探究

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高中数学教学中习题教学的探讨

袁建清

63页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的改革推进,在高中数学教育中推行习题教学的方式,不仅是要培养学生的算术能力,还要培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和抽象概括能力等,以提高我国高中学生的综合素质.本文先阐述目前高中数学习题教学存在的问题,在遵循教材习题特点的基础上,提出了高中数学教学的改进措施.

关键词：

习题教学高中数学探讨策略

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将微信(Wechat)技术应用到初中英语教学中

陈进

64页

查看更多>>摘要：作为初中英语教学的一个创新举措,把微信技术(Wechat)应用到初中英语教学中,能够提升课堂的感染力,丰富教学内容,增加时效性,能够为我们的有效教学助一臂之力.通过整合微信资源的初中英语教学,会更叫有效和高效.

关键词：

初中英语教学微信技术应用策略

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关于职业院校体育教学的特色化分析

徐斌

65页

查看更多>>摘要：研究职业院校体育教学特色化的目的在于找到以特色优化传统职校体育教学的途径.本文通过分析职业院校体育教学的常见问题,阐释了职业院校体育教学突出特色化的重要意义,并就特色化策略提出了若干建设性意见.

关键词：

职业院校体育教学特色化

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庖丁解牛,指导初中生三步上篮

韩旭成

66页

查看更多>>摘要：篮球是中学最为普及的体育项目,也是深受中学生喜欢的运动项目.一些篮球基本技术在初中阶段应该正确地掌握,才能有利于中学生篮球技术的稳步提升.三步上篮是篮球中的一项重要的进攻技术,教师应该制定针对性的教学方法,指导学生牢固掌握.

关键词：

初中篮球三步上篮教学策略

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教师要注重倾听学生心声

胡荣

67页

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