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构建高品质历史课堂的探索与实践——以"辽宋夏金元的经济与社会"一课为例
石秋培
33-35页
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万方数据
高中历史反思性学习的生成性设计——以"辛亥革命"一课为例
武国宏
36-39页
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"双减"政策下的初中历史大单元作业设计研究
马猛
39-41页
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万方数据
例谈实物教具在史料实证教学中的运用
黄祖波
42-44页
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万方数据
初中历史深度学习探析——以"明朝的灭亡"一课为例
孙义荣
周伟云
45-48页
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新时代初中历史教学培养学生家国情怀素养策略谈
谢红改
48-50页
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基于政史融合提升学生历史学科关键能力的探究——以"中国特色社会主义道路的开辟"为例
李璇
瞿梅
周照正
51-55页
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画传千古:绘画作品在历史教学中的应用
李柯峣
56-59页
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浅析立德树人视域下高中历史教学的有效途径
董均坤
59-61页
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例谈唯物史观在高中历史教学中的渗透——以"辛亥革命"为例
徐惠清
62-65页
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