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中学历史教学参考

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中学历史教学参考/Journal History Teaching Middie Schools

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收录年代

单元主题视域下的教学衔接——以"古代文明的产生与发展"为例

欧阳旭

43-46页

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立意与策略:基于"教学维度"的教学实践与思考

刘相钧

47-51页

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历史课堂教学的"三重逻辑"

华春勇王艳芝

52-55页

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思维角度就是教学维度——兼谈"中华人民共和国成立和向社会主义的过渡"的多维度教学问题

李元亨

56-58页

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守正·创新:以文本解读规范历史教学

郭阿男

59-60页

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哲学的思维·逻辑的建构·历史的表达——观"中华人民共和国成立和向社会主义的过渡"一课有感

赖蓉辉

61-64页

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育人导向下的试题赏析与教学启示

胡囡娟郭益华

65-68页

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"基础性"考查特征与复习策略——以2024年全国新课标历史卷选择题为例

李永达

69-72页

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教学评一体化视域下的评价改进策略

苏江山

73-77页

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指向核心素养的任务驱动式教学设计与实践——以"马克思主义的诞生与传播"为例

周虹米

77-80页

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