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中学历史教学参考
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高中历史教学设计中的情境创设提升策略
徐燕
4-7页
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人类命运共同体理念对全球历史书写的意义
周思怡
8-11页
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基于学科大概念的初中历史单元教学设计实践研究——以"人民解放战争"为例
史文静
刘斌
11-14页
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万方数据
基于情境的历史任务驱动型课堂设计
袁文翰
吴嘉烜
15-18页
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深度学习理念下初中历史活动课实践初探——以"惠州水东街骑楼的变迁"项目式学习为例
刘晓静
19-22页
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问题导学在历史课堂教学中的运用
李祥云
22-24页
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构建基于问题导向的高中历史单元知识体系——以"明清中国版图的奠定与面临的挑战"为例
耿冠静
25-27页
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情境演绎与提质减负融合教学探究
孟波
28-30页
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现代信息技术赋能历史教学
洪峰
30-32页
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"多镜组合"全景透视"五四运动"——兼谈历史核心素养的培养
金世梅
33-34页
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