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中学历史教学参考
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中学历史教学参考/Journal History Teaching Middie Schools
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    论历史

    爱默生赵一凡蒲隆任晓晋...
    1页
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    身份认同视角下的两次鸦片战争教学设计与反思

    严真玉
    4-7页
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    基于文本分析科学设计教学方案——以"动荡的春秋时期"为例

    邱雁南
    7-10页
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    注重课堂"留白"艺术 释放历史思维空间——以"资本主义制度的确立"为例

    王永琴
    11-13页
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    初中历史跨学科主题学习问题链设计初探——以"探寻古都长安,感受盛唐文明"为例

    孙浩黎坤
    13-17页
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    基于"模拟联合国"的高中历史校本课程设计

    姜玲
    18-20页
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    聚焦核心素养 培育综合能力——新高考历史试题分析及教学启示

    侯嘉伟
    20-23页
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    基于跨学科融合培养学生历史解释核心素养

    高玲
    24-27页
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    文化史教学中唯物史观素养培养研究——以"三国至隋唐的文化"一课为例

    杨扬
    27-30页
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    基于时空观念的历史解释在教学中的实践研究

    温艳丽
    31-34页
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