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期刊信息/Journal information
中学生导报（教学研究版）
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兰州市张掖路246号兰州日报社院内

中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
正式出版
收录年代

    浅谈提高背诵效率

    李尚君
    91-91页
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    浅谈如何培养学生的阅读兴趣

    马晓会
    92-92页
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    儿童美术“教育学”的思考

    任彩霞
    93-93页
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    如何做好作文教学

    马晓会
    94-94页
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    把舞蹈融于音乐课中

    任晓霞
    95-95页
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    让美术课堂更有效

    士冬丽
    96-96页
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    浅谈个性化的阅读教学

    王月宏
    97-97页
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    运用多媒体优化数学课堂

    柴运红
    98-98页
    查看更多>>摘要：数学是以思维为主的抽象学科，小学生的思维特点是从直观形象思维向抽象逻辑思维逐步过渡，逐渐成熟。图形教学是小学教材中重要的组成部分，在教学中只有充分发挥多媒体声形并茂的技术、立体逼真的优势，吸引学生的注意力，实现思维的合理过渡或迁移，起到画龙点睛的作用。如何解决学生由具体形象思维向抽象思维的过度？多媒体辅助教学有效地弥补了这一空白，在教学中运用多媒体的“直观形象”，指导学生掌握动手操作；运用多媒体“化静为动”，引导学生经历形成过程；运用多媒体“立体逼真”，提升学生数学思维。从而更有助于学生思维的发展，知识的同化和创新能力的培养。

    几何抽象多媒体演示

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    立足学生自主搞好创新教学

    锡林哈斯
    99-99页
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    优化阅读教学奠定发展基础

    贾玉缓
    100-100页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节。按照课程改革的要求，低年级段阅读教学的基本任务和训练重点是：进行词和句的学习和训练；指导学生读懂课文、理解课文内容；加强朗读指导和训练；抓读书方法的学习和学习能力的培养。

    阅读教学任务基本功理解朗读

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