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中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
正式出版
收录年代

    把握地理教学规律注重学生能力培养

    李伟胜
    151-151页
    查看更多>>摘要：课堂教学中，除了使学生掌握系统的地理知识之外，还应注意有目的、有意识地培养学生的能力，使学生获得较高的发展水平，并掌握独立思考，独立研究的本领。这就要求在地理教学中教师要以地理原理中的规律性的知识来武装学生，学生掌握了规律，既可以发展智力，又可以提高能力。

    课堂教学观察思维想象记忆

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    浅谈学习方式转变与学生全面发展

    余林
    152-152页
    查看更多>>摘要：学习方式的转变对促进学生的全面发展具有重要意义，教育的改革是为了更进一步促进学生的全面发展，教育改革改什么？是教育者一直探索的问题，只有让学生的主体性、能动性、独立性在课堂上不断生成、张扬、发展，教育才可能让学生获得全面发展。

    学习方式转变学生全面发展

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    做好新课引入提高教学效果

    宋根旺
    153-153页
    查看更多>>摘要：在实际教学活动中，有些教师对新课引入的作用认识不足，认为新课引入无足轻重，也有的是没有掌握引入新课的方法和技巧，缺少必要的知识和资料。为解决好这些问题，有必要探讨一下新课引入在教学中的意义及其所采用的方法。

    数学课堂引入作用方法

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    关于先学后教的思考

    赵忠群
    154-154页
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    谈教师素质与素质教育

    王辉蒋雨婷
    155-155页
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    浅谈“五段一清”课堂教学模式

    米秋芬
    156-156页
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    课堂教学如何激发学习兴趣

    袁晶敏
    157-157页
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    怎样教会学生掌握学习方法

    张秀苹
    157-157页
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    做好班主任工作浅谈

    孔美妹
    158-158页
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    做好班主任的七大见解

    赵玮
    159-159页
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