首页期刊导航|中学生数理化（教与学）
期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    诚信的宋濂

    1页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧设课堂提问彰显核心素养

    胡靖
    4页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,学科核心素养的培养理念已渐入人心.数学核心素养不是指具体的知识与技能,也不是一般意义上的数学能力,它强调的是知识、能力、态度的统一整合.由于数学是门逻辑性较强、对空间构想要求较高的理性学科,课堂提问作为最常规的教学手段之一,是课堂教学成果反馈的主要方式,是启发学生思考的载体,同时也是落实核心素养的媒介.本文主要以"巧设课堂提问,彰显核心素养"为题,展开论述.

    初中数学课堂提问核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "翻转课堂"在高中化学基本概念中的有效应用与实践

    牛巍
    5页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息化资源在高中数学教学的应用层面及优势

    马金昕
    6页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    巧用微课技术提升教学实效

    钱小鸣
    7页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于微课的初中化学教学初探

    卞燕红
    8页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    翻转课堂在初中数学教学中应用的有效性探究

    崔高峰
    9页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    学科核心素养视角下的高中化学课堂教学探析

    郭卫伟
    10页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    核心素养导向下的高中生物微课教学策略

    李凤屏
    11页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    探究初中生物教学中核心素养的培养

    王香芹
    12页
    查看更多>>摘要：陶行知曾说:"先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道."初中阶段是学生成长的关键时期,核心素养的培养对于他们的人生观、价值观的形成有着重要的作用.因此,本文从引领学生了解核心素养、帮助学生培养核心素养和提高学生的核心素养三个方面讨论了关于初中生物教学中核心素养的培养,从而让学生在学习生物知识的同时,也能够提升自己的核心素养.

    核心素养初中生物教学培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普