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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    从贫困家庭里走出的地质学家

    1页
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    初中物理核心素养高效课堂的构建

    沈霄红
    4页
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    借微课之"手"助力高中化学实验教学探究

    郑伟健
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    分析高三数学复习中如何培养学生的核心素养

    薛克文
    6页
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    微课在高中数学教学中的应用分析

    祝礼琴
    7页
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    基于化学核心素养的课程教学设计

    杨如荣
    8页
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    翻转课堂教学在初中化学教学中的应用

    虞燕
    9页
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    高中数学核心素养之数学运算能力的培养

    尹保全
    10页
    查看更多>>摘要：数学运算绝不是简单的计算过程,而是根据一个问题思考和理解另一个问题的过程.学生在学习过程中,应通过准确、标准的数学思维认清数学本质,学会应用数学语言,从而达到培养核心素养的目标.本文围绕运算能力这一内容,结合核心素养知识,讨论如何更好地提高学生的运算能力,从而提高学习效率.

    高中数学核心素养预算能力

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    浅析微课在初中数学教学中的应用

    徐容坤
    11页
    查看更多>>摘要：数学是初中阶段重要的科目,也是令很多学生头疼的一门学科.为让学生更直观、更方便、更简单地学习初中数学知识,利用微课教学法不失为一条良策.据此,本文分析微课在初中数学教学中的应用.

    微课初中数学教学应用

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    基于核心素养培养的高中化学教学探析

    罗小青
    12页
    查看更多>>摘要：高中教育不但要重视理论知识与实践能力的结合,还要重视对学生应用知识能力的培养.学生的学习态度、情感和价值观及最终的知识能力代表着他们的核心素养,核心素养能够帮助学生对未来人生、学习有更加科学的认知和理解.化学概念、原理及方法是化学教学中的主要内容,基于核心素养培养的高中化学教学在落实中面临着许多困难.下面本文将重点论述.

    核心素养高中化学教学探析

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