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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
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    让快乐走进化学课堂

    朱友君
    24页
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    基于抽象思维培养的高中数学教学探究

    薛成梅
    25页
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    浅议问题导学法在初中数学教学中的应用

    许苗
    26页
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    浅谈初中物理教学情境的创设

    周彩凤
    27页
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    初中物理教学策略探究

    杨进峰
    28页
    查看更多>>摘要：为了提高学生对相关物理概念的认识,培养学生掌握物理知识和物理规则的能力,必须不断加强初中物理教学.中学物理教学要能够适应科学技术的快速发展和社会对人才的需求,教学改革已经在多方面进行,并取得了良好的效果.文章主要对物理教学中存在的一些问题进行详细分析,然后探讨了提高初中物理教学效果的策略.

    物理教学教学策略学习能力新课程改革

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    试探讨如何在高中数学教育中培养学生的创新思维

    杨迎春
    29页
    查看更多>>摘要：在整个现代高中的数学教学过程当中,我们的教学目标就是努力培养学生的创新思维.本文主要探讨如何在实际的教学过程当中提升学生的推理演练能力、抽象思维能力,以及他们应用数学认识解决问题的能力.

    高中数学创新思维

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    参与性教学法在初中生物课堂当中的应用探究

    于俊逸
    30页
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    初中物理课堂教学的有效性探讨

    袁群
    31页
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    基于模型建构的高中化学教学思考

    徐炜迪
    32页
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    互动教学模式在高中化学课堂中的有效实施

    徐丹悦
    33页
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