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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
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    初中数学教学中问题导学法应用分析

    李伟菊
    44页
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    如何在高中物理教学中放飞学生的思想

    梅洁华
    45页
    查看更多>>摘要：高中物理的学习会涉及大量深奥、抽象的理论知识,对学生来讲具有较大的难度.在这种情况下,如果仍旧采用灌输式的教学模式组织教学活动,就难以让学生真正理解与掌握知识.因此,要想显著优化高中物理教学的有效性,就需要教师在教学中激发学生的兴趣、激活学生的思维、点燃学生的探究热情,从而使他们能够大胆放飞思想,主动而高效地学习物理知识.本文就如何在高中物理教学中放飞学生的思想,进行了细致的研究.

    高中物理课堂教学思维能力

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    浅析初中化学事实性探究实验开展的要点

    刘红梅
    46页
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    高中化学实验探究教学策略浅析

    刘云美
    47页
    查看更多>>摘要：在高中化学实验课堂上,实施探究式教学可以加深学生对化学概念、化学现象及化学规律的了解.提升高中化学实验探究的教学效果,需要教师结合学生的特点,采取有效策略,培养学生的探究能力,并引导学生主动进行化学实验探究.本文重点针对高中化学实验探究教学进行了详细的分析.

    高中化学实验探究教学

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    高中化学课堂教学有效参与策略管窥

    李启钊
    48页
    查看更多>>摘要：新课程标准要求在课堂教学中,教师应注重学生主体作用的发挥,重视学生健康全面地发展.高中化学课堂教学中,调动学生的积极性,让学生主动参与课堂学习,可以有效提高课堂教学质量和学生的综合素质.本文结合高中化学课堂教学的有效参与问题,提出几点教学策略.

    高中化学有效参与教学策略

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    初中化学趣味化学实验教学的策略分析

    倪丽丽
    49页
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    浅谈如何提高高中物理课堂教学效率

    李厚康
    50页
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    开展生态对话,优化初中数学教学

    耿莉
    51页
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    初中物理综合实践课程的实施

    邓成军
    52页
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    高中数学教学联系生活的意义与实践

    费倩
    53页
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