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高中化学课堂教学有效参与策略管窥
高中化学课堂教学有效参与策略管窥
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中文摘要：
新课程标准要求在课堂教学中,教师应注重学生主体作用的发挥,重视学生健康全面地发展.高中化学课堂教学中,调动学生的积极性,让学生主动参与课堂学习,可以有效提高课堂教学质量和学生的综合素质.本文结合高中化学课堂教学的有效参与问题,提出几点教学策略.
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作者：
李启钊
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作者单位：
安徽省巢湖市第六中学
关键词：
高中化学
有效参与
教学策略
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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