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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    初中物理有效教学策略

    董燕
    24页
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    探究式学习模式在高中化学教学中的运用分析

    吴成胜
    25页
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    高中数学课堂提问有效性的实践与思考

    张文康
    26页
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    新课程数学教学情境开发的案例研究

    张荣荣
    27页
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    基于物理思维的高中物理教学探究

    王海琴
    28页
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    高一化学教学中创设有效情境的实践研究

    王旭
    29页
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    探究式教学在高中数学教学中的应用分析

    万日龙
    30页
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    初中物理教学中的项目学习实践探索

    田美
    31页
    查看更多>>摘要：在初中教育教学过程中物理学科教学作为基础学科,教师必须重视学生物理基础知识的学习,以及学生自主学习能力的培养,促使学生可以独立思考与自主探究.因此,教师在开展初中物理教学时,可以积极地使用项目学习方法,为学生创建良好的学习环境,帮助学生掌握所学物理知识,从而提升初中物理教学的质量.

    初中物理项目学习

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    基于导学互动模式的初中数学教学应用

    孙晟
    32页
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    优化教学模式推动高中数学概念生成

    樊启成
    33页
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