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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    初中物理学生核心素养的培养——实验能力

    徐小兵
    23页
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    浅析高中数学教学设计策略

    王明
    24页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,高中数学教学设计发生了很大变化.在这种情况下,为了更加高效地开展教学,教师需要立足于学生的现实情况,对教学设计进行优化,以促进学生综合发展.本文以人教A版必修5《不等关系与不等式》一节为例,对高中数学教学设计策略进行全面分析.

    教学设计不等关系与不等式

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    高中化学新课程内容选择与知识体系构建

    赵芳智
    25页
    查看更多>>摘要：新课程改革后,高中化学教学模式有了很大的改变.从以前的以背诵元素周期表和物质结构为主,逐渐向学生综合素质的全面养成转变.从根本上重建了传统的教学模式和知识体系.现就高中化学新课程内容选择与知识体系构建的关系进行探讨.

    高中化学内容选择知识体系构建

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    高中生物教学下案例教学的运用浅议

    尹文霞
    26页
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    浅析实践在物理教学中的重要应用

    张金荣
    27页
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    初中数学教学中学生运算能力培养

    易姚
    28页
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    浅谈新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

    赵秀珍
    29页
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    问题情境:促进初中物理课堂动态资源的生成

    夏志兵
    30页
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    立足生活实际,把握高中物理实验教学

    张建明
    31页
    查看更多>>摘要：高中物理教学过程中,教师的主要教学目的,除了要教会学生基本的物理知识,更重要的是要教会学生新的学习方式,通过不同角度学习方式的创设,进行生活中物理知识的感知与了解.本文主要研究如何通过在物理教学中把握好实验教学目的,并将实际生活有效融入高中物理的教学中,从而有效提升学生的物理成绩以及物理实践能力.

    生活实际科学性物理实验

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    如何做好初中化学课堂教学的导入

    薛玉华
    32页
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