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浅析高中数学教学设计策略
浅析高中数学教学设计策略
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中文摘要：
随着教学改革的不断深入,高中数学教学设计发生了很大变化.在这种情况下,为了更加高效地开展教学,教师需要立足于学生的现实情况,对教学设计进行优化,以促进学生综合发展.本文以人教A版必修5《不等关系与不等式》一节为例,对高中数学教学设计策略进行全面分析.
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作者：
王明
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作者单位：
昆明市第一中学西山学校
关键词：
教学设计
不等关系与不等式
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(8)
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