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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    如何优化初中物理分组实验设计

    吴亚
    63页
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    创设教学情境,激活数学思维

    汤爱兰
    64页
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    探究生活素材在初中物理教学中的应用技巧

    孟韦静
    65页
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    化学课外小实验的设计常用方法和一般思路

    晋朝升
    66页
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    高中物理习题课有效方法探讨

    刘洋
    67页
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    多维度提升初中化学教学效率

    黄德钰
    68页
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    生活化视角下的高中化学实验教学分析

    惠娟
    69页
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    高中物理教学内容的细腻化处理方法探究

    汪礼节
    70页
    查看更多>>摘要：公平的高考制度下,好成绩是学生考入理想大学的必然要求.丰富的知识,全面的解题技巧,缜密的思维等都是学生能在高考中取得更好成绩的关键因素.物理作为高中阶段的重要科目,其抽象、复杂使许多学生感到"头痛".因此,在高中物理教学中,将教学内容进行细腻化十分有必要,能够让学生掌握更加细腻的物理知识和技巧,还能更好地培养学生解决问题的能力.

    高中物理教学内容细腻化

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    中学数学教学新方法探究

    丁立勇
    71页
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    趣味教学,丰富初中物理课堂

    陈辉军
    72页
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