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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    对高中物理学习方法的思考

    周艺霖
    85页
    查看更多>>摘要：物理可以说是高中阶段难度最大的学科之一.无论从物理概念的理解,还是认识、建立物理现象与过程,都具有相当大的难度.为了有效减少学生物理学习障碍,提高学生物理学习的兴趣与自信,广大高中生在学习过程中应重视对物理学习方法的总结思考,不断优化学习环节与效果.

    高中物理学习方法总结思考

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    试论高中数学教学中函数意识的培养策略

    钟冠群
    86页
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    浅析高中化学知识记忆方法

    刘春来
    87页
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    基于数学思想的初中数学教学探究

    朱松龙
    88页
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    聚焦含参数的一元二次不等式的解题策略

    石运波郑琨
    89页
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    直线运动中的追及、相遇问题的分析新法

    赖维炜
    90页
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    整体思想在初中数学中的应用

    邹俊
    91页
    查看更多>>摘要：学生在复杂代数式的计算、方程求解、函数的解答过程中,常常找不到恰当的方法,无法建立数学模型,或对模型的本质不清晰.本文旨在根据学生不同的特点,重视基本技能,注重数学思想培养,建立数学模型,奠定良好的数学基础,让学生在数学学科上产生兴趣.
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    变式教学在高中数学圆锥曲线中的有效教学应用

    王世涛
    92页
    查看更多>>摘要：圆锥曲线的数学课程,是高中阶段教材内容中很重要的一部分,从性质上来讲属于数学学科中的解析几何内容,是一类对学生的数学思维能力和实践应用能力都有较高要求的课程内容.在这种背景下,根据课程内容选取适当的教学方法开展教学就显得非常关键.本文主要探讨变式教学法在这部分课程教学中的有效应用方法.

    变式教学法高中数学圆锥曲线

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    探讨高中物理运动学问题的解题策略

    李逸歌
    93页
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    运用直角三角形知识解题的技能

    陈莉丽
    94页
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