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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    不屈不挠的海伦·凯勒

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    高中数学教学中运用微课的方法探析

    林蔓
    4页
    查看更多>>摘要：现如今,素质教育受到社会各界的广泛关注,人们越来越多的重视学生综合能力的发展.高中学习是学生学习关键所在,决定着学生学习的基础和未来的成长方向.就数学教学而言,传统的教学模式过于单一,教师是课堂的主导,学生处于被动地位,长久以往将会打击学生的学习积极性.随着多媒体技术的发展,一种新兴的微课教学模式被应用在高中数学教学中,收到良好的教学效果.本文便浅析高中数学教学中运用微课的方法.

    高中数学微课应用方法

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    在数学概念教学中提升数学抽象核心素养

    周辉
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    浅析初中化学多媒体教学的实践与反思

    陆立东
    6页
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    以核心素养为导向的初中物理教学探讨

    李晓林
    7页
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    核心素养视角下初中物理教学策略探究

    葛乃军
    8页
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    绿色化学理念在初中化学教学中的渗透策略

    刘岳
    9页
    查看更多>>摘要：随着可持续发展战略的全面实施,人们的环保意识越来越强.初中阶段是学生初步接触化学的阶段,如果能够有效渗透绿色化学理念,则有利于学生养成环保行为并树立环保意识.初中化学教师要对此予以重视,将绿色化学贯穿到整个化学教学流程之中,让学生认识到绿色化学的重要性并养成良好的环保习惯.基于此,本文就如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念展开探讨.

    绿色化学理念化学教学渗透策略

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    多媒体技术在高中数学立体几何教学中的应用研究

    康继军
    10页
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    核心素养目标下的高中数学例题讲解策略

    张琦
    11页
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    数学教学中如何契合学科素养

    吴妮
    12页
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