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期刊信息/Journal information
中学生物学
中学生物学

袁生

月刊

1003-7586

zxswxue@126.com

025-85891910,18951891355

210046

南京市文苑路1号

中学生物学/Journal Middle School Biology
查看更多>>本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。
正式出版
收录年代

    试论生物学学科"惰性知识"现象的成因和对策

    张大海施倩
    93-96页
    查看更多>>摘要:惰性知识是指无法进行有效迁移、灵活运用的知识,仅局限于对知识的表面理解,而不能促进个人素养的发展.本文分析了惰性知识现象的知识论根源,提出以素养为导向的知识教学实践路径,并进行举例说明,旨在发展学生的学科核心素养.

    惰性知识生物学学科知识教学

    中学生物学征稿启事

    封2页

    澳洲生物多样性——袋熊

    封3页