首页期刊导航|中学生物学
期刊信息/Journal information
中学生物学
中学生物学

袁生

月刊

1003-7586

zxswxue@126.com

025-85891910，18951891355

210046

南京市文苑路1号

中学生物学/Journal Middle School Biology
查看更多>>本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。
正式出版
收录年代

    问题驱动下的"性状"概念构建教学策略

    陈佳敏唐创强
    94-96页
    查看更多>>摘要：本课例采用问题驱动式概念教学,通过创建情境,提出问题激发学生兴趣,促进其产生学习驱动力,并遵循学生认知规律,引导其从实际生命现象出发,积极运用科学思维分析与解决问题,构建"性状"的概念,提升学生的生物学学科核心素养,将教学目标由学科教学转变为学科育人.

    问题驱动性状概念构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学生物学征稿启事

    封2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    澳洲生物多样性——短尾矮袋鼠

    封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据