首页期刊导航|中学数学教学
期刊信息/Journal information
中学数学教学
中学数学教学

杨世国

双月刊

1002-4123

zsjxhf@sina.com

0551-62836265

230061

合肥市金寨路327号合肥师范学院

中学数学教学/Journal High School Mathematics Teaching
查看更多>>本刊为数学教育刊物。旨在为贯彻党的教育方针,传播教改先进经验,研究中学数学理论,面向中学师生,为推动中学数学教学改革,提高中学教学质量服务。
正式出版
收录年代

    高中数学概念课导入设计测评指标体系构建

    尹杰何方国
    87-90页
    查看更多>>摘要:课堂导入作为一堂课的开始,其重要性不言而喻,需要不断设计,改进与完善,数学概念课为学生的数学学习打下基础,因此要重视概念课的导入设计.通过构建合理的数学概念课导入评价体系,给予教师反馈,由此不断改进,有助于促进教学质量提高.研究基于建构主义和奥苏伯尔的有意义学习理论,采用专家咨询法和层次分析法,构建4个一级指标和12个二级指标,旨在为高中数学概念课导入提供科学评价依据.

    数学概念课导入设计层次分析法测评指标体系

    Gergonne线平方和的上下界估计

    姜卫东
    91-92页

    罗马尼亚数学杂志问题1132的再研讨

    许卫国
    92-93页

    错在哪里

    94,封3页

    三角形外角平分线的一个性质——兼擂题(150)解答

    刘才华
    94页

    解题擂台(151)

    严复卓
    封4页

    投稿须知

    前插1页