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期刊信息/Journal information
中学数学杂志（初中版）
中学数学杂志（初中版）

李吉宝

双月刊

1002-2775

zszz@mail.qfnu.edu.cn

0537-4455375

273165

山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号

中学数学杂志（初中版）/Journal ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONG BAN)
正式出版
收录年代

    挖掘课程素材培养创新素养——以直角三角形的一个性质定理为例

    张宁陶敬俞海峰王丽...
    46-50页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中,深入挖掘培养学生创新素养的课程素材,探索培养学生创新素养的基本策略,实现数学教学与创新素养教育有机融合是值得数学教师思考的问题.本文以直角三角形的一个性质定理为例,开发培养学生创新素养的几何问题,并从不同角度给出问题的解法,为创新素养教育提供课程素材.

    课程素材创新素养直角三角形几何问题

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    追本溯源探本质排列组合创新颜——以"等腰三角形存在性"问题为例

    唐俊
    50-52页
    查看更多>>摘要：数学问题纷繁复杂,如果只会就题解题,缺乏方法技巧总结,收效甚微.若能找到数学问题的本质则豁达开朗,实现追本溯源,举一反三.笔者以"等腰三角形存在性问题"为例,管窥问题本质,辐射问题背景,提炼问题模型,总结问题价值.

    等腰三角形存在性问题追本溯源

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    一道"圆"综合试题的命制与思考

    季君君
    53-56页
    查看更多>>摘要：在素材溯源中激发命题灵感,大数据确定基本构图方向;在过程打磨中发现并解决命题与解题矛盾,反复推敲,直至呈现完美的目标题型;在解法研究和命题改编中凸显通性通法,实现从"一道题"到"一类题"的升华.

    命题过程通性通法改编

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    以函数图象之名探几何最值之实

    吴国庆陈涛
    56-58页
    查看更多>>摘要：纵观各地中考试题,其中不乏一些综合性强、难度较大的优秀试题,能较好地考查考生的数学素养.研究这些考题,会发现命题者融入多板块知识,设计巧妙,凸显试题的能力立意,对中考复习及命题工作都会带来启示.

    函数图象几何最值试题评价

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    浙江中考试题中的中华优秀传统文化内容分析

    李雯张维忠
    58-63页
    查看更多>>摘要：数学作为中华优秀传统文化教育的载体之一,将中华优秀传统文化纳入数学学科评价体系十分必要.围绕中考数学试题"如何融入中华优秀传统文化""融入了哪些中华优秀传统文化"2个问题,以近5年浙江省各地市中考数学试题为研究对象,从中华优秀传统文化内容在中考数学试题的呈现方式和载体形式2个维度,分析探讨中考数学试题有关中华优秀传统文化内容的命题特征,以期全面提升数学教与学的育人价值.

    中华优秀传统文化中考试题数学教学育人价值

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    一道中考题的深度探析与再设计

    李发勇
    63-66页
    查看更多>>摘要：本文以2021年一道数学中考选择题为例,通过对其解法的质疑和重解探究,强化几何题目三种信息一致的重要性,并对其一般化存在性的探讨,最后,对照选择题编制原则,提出再设计思考.

    质疑重构存在性再设计

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