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中学生英语（高三版）
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施跃进

月刊

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华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（高三版）/Journal English Journal for Middle School Students
查看更多>>本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务
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    浅析英式英语和美式英语的词汇差异

    张兆一
    110-111页
    查看更多>>摘要：英式英语和美式英语在语音、词汇、拼写等方面有一些不同，本文主要分析英式英语和美式英语在词汇方面的差异，特别是同词异义、异词同义、拼写以及动词变位形式的不同。了解这些差异，有助于帮助我们学习和掌握更为纯正的英式英语或美式英语。

    英式英语美式英语词汇差异

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    英语文化学习STUDY模式建构探究

    陈焕炎
    111-112页
    查看更多>>摘要：本文从学生文化学习的角度，探究构建英语文化学习STUDY模式。文化学习是由刺激物(S-stimulation)激发兴趣、求知欲开始，进而在各种文化信息文本(T-text)中获取文化知识并运用(U-using)于学习、生活中，在运用中消化、吸收(D-digestion)，最终通过内化至外放(Y-yielding)的自发发展过程。作为一个单向循环的模式，它随着文化学习程度逐渐熟练，衍生程度逐渐提高，逐渐增强“刺激”，并从前期的被动接受刺激转变为主动自发刺激，从而形成文化学习的良性循环。笔者也试图从这一模式中发现我国英语文化教学中存在的问题，以提高英语文化教学质量和学生英语文化素养。

    英语文化学习STUDY模式文化素养

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    封2-封3页
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