期刊,中学生英语（高三版） 2014年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学生英语（高三版）

主　　编：施跃进

出版周期：月刊

国际刊号：1003-6822

电子邮箱：hs-zxsyy@163.com

电　　话：027-67863545

邮政编码：430079

地　　址：华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（高三版）/Journal English Journal for Middle School Students

查看更多>>本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务

正式出版

收录年代

浅谈中职英语探究性教学

许静

78-79页

查看更多>>摘要：在全面推行素质教育的新课程改革前提下,“探究性学习”这种以培养学生解决问题的综合素质和创造能力为目标的新型的教学方式方法应运而生.在中职英语课堂上开展探究性学习,教师要始终以学生为主体,多创设各种合作学习的活动,培养学生学英语的兴趣和自信心,养成自主学习和创新意识,从而为成为二十一世纪的主人奠定基础.

关键词：

中职英语探究性学习方法和策略

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论高中英语课堂语言文化的建构

张道阳

79-80页

查看更多>>摘要：在外语教学中将语言教学与所学国家的文化知识和文化背景结合在一起进行教学的方式是在1992年被提出的,这种教学方式改变了以往单纯学习语言的情况,扩展了学生的知识结构,激发了学生的学习积极性和主动性.

关键词：

高中英语语言文化建构

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初中英语动态生成式课堂教学实践模式的构建

张长红

80-81页

查看更多>>摘要：生成性课堂教学是师生双方互动的结果,课堂教学双方都给对方提供信息,教学活动就是为了促进这种交流.生成性课堂通过优化教学过程,促进学生提高学习效果.

关键词：

生成性课堂英语实践

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解析小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用

陈瑶

82页

查看更多>>摘要：高中英语阅读合作教学模式的应用,主要是以小组为基本形式,通过学生间及师生间的沟通与交流来提高高中英语阅读教学的质量.本文围绕现阶段高中英语阅读教学现状,从问题入手,就小组合作教学模式在高中英语阅读教学中的积极作用及有效开展措施进行了详尽的论述,希望对高中英语课程教学改革的顺利进行能够起到有效的促进作用.

关键词：

高中英语阅读教学小组合作

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初中英语课堂教学中合作探究活动的现状及其对策

钱静芳

83-84页

查看更多>>摘要：本文通过解读初中英语课堂教学中合作探究活动的盲目、无序、被动、浅表性现状,来剖析实施合作探究活动时存在的问题,以寻求达成有效合作探究的对策.

关键词：

初中英语合作探究对策

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信息技术和英语课程整合下英语自主学习的反馈和策略

陈寅

84-85页

查看更多>>摘要：我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”.那么,如何将传统英语课堂与网络信息技术有效地结合显得尤为重要.现如今网络日趋发达,学生的学习也在这些新技术的支持下越发体现出了主体性,而这样的学习模式也在不断地培养学生的自主学习能力.本文将结合本校特有的斯坦福英语学习软件来探讨在信息技术支持下的一种新的教与学的模式.

关键词：

信息技术自主学习斯坦福英语反馈策略

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查看更多>>摘要：目前,虽然初中英语课堂教学效率在一定程度上较之前相比有所提升,但是仍然存在一些“无效”、“低效”的环节,于是构建中学英语高效课堂,培养学生自主学习能力成为了必然.培养学生自主学习能力,是促进初中英语课堂效率提升的关键,所以教师要通过各种方法提升学生的自主学习能力,打造高效课堂.本文就如何培养学生的自主学习能力等相关问题进行分析,提出一系列培养学生自主学习能力的方法,希望能够提升初中英语课堂教学质量.

关键词：

互助自主初中英语教学方法

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反思性教学在高中英语课堂中的应用策略

孔蕾

87页

查看更多>>摘要：在语言教学中,反思性教学方法受到了国内外教师和学者的青睐,越来越多的教师将其应用在教学实践中,并且取得了较为出色的成绩.本文意在介绍几点反思性教学在高中英语课堂中的应用策略,以供今后的研究参考.

关键词：

反思性教学高中英语

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初中英语采用合作教学模式的探讨

张秋英

88页

查看更多>>摘要：合作学习在初中英语学习中占有很大的比例,教师在教学中运用新的教学模式,以小组合作的形式能使所有学生都能参与到课堂活动之中,使学生表现出更多的能力,学生有更多的机会去探究和自由讨论,增强学生的主动性和创造性.本文从教学设计、课堂实践、小组合作以及课后评价总结等方面具体阐述合作学习.

关键词：

初中英语合作探究教学模式

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高考英语开放作文写作误区和策略探讨

黎黎

89-90页

查看更多>>摘要：近几年我国高考英语作文的题目类型发生了很大的变化,出现了开放性作文的形式.这种形式的作文题目,在一定程度上增加了高考英语作文的难度,很多学生在这上面失分严重.为了能够更好地促进高中英语开放作文写作教学,本文将从高考英语开放作文中存在的写作误区以及针对高考英语开放作文中写作误区的策略探讨这两个方面进行详细阐述.

关键词：

高考英语开放作文写作误区策略探讨

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