中学生英语(高三版)2014，Issue(6) ：84-85.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.066

信息技术和英语课程整合下英语自主学习的反馈和策略

陈寅
中学生英语(高三版)2014，Issue(6) ：84-85.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.066
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信息技术和英语课程整合下英语自主学习的反馈和策略

陈寅1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市采荷实验学校 310000
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摘要

我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”.那么,如何将传统英语课堂与网络信息技术有效地结合显得尤为重要.现如今网络日趋发达,学生的学习也在这些新技术的支持下越发体现出了主体性,而这样的学习模式也在不断地培养学生的自主学习能力.本文将结合本校特有的斯坦福英语学习软件来探讨在信息技术支持下的一种新的教与学的模式.

关键词

信息技术/自主学习/斯坦福英语反馈策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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