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期刊信息/Journal information
中学生英语（教师版）
中学生英语（教师版）

施跃进

月刊

1003-6822

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027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    文笔生辉叙写人生--浅析初中英语作文教学的有效策略

    姜意茹
    30-30页
    查看更多>>摘要：初中英语作文的教学要从兴趣入手，充分调动学生的积极性来培养写作欲望。通过例文分析、场景模拟等方式寻找写作角度。强化单词的积累，引导学生自行修改文章并养成修改作文的习惯，久而久之，学生的写作水平将得以提高。

    英语作文教学策略

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    如何应用“三环六步”教学法来活化高中英语课堂

    赵立英
    31-31页
    查看更多>>摘要：本文的目的旨在如何应用“三环六步”教学法使高中英语课堂更加活化，主要通过三个方面来阐述：以课前预习为前提，以学习目标为核心，活化课堂内容；以目标导学为手段，以自主学习为主旨，活化教学手段；以自主学习为主旨，以探究合作为方法，活化训练方法。

    三环六步活化探究合作自主高效

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    分析初中英语网络阅读教学模式

    朱先友
    32-32,33页
    查看更多>>摘要：本文能改变传统的以教师为中心的教学模式，实现以学生为主、教师为辅的新型教学模式，就借助现代信息技术手段，结合多媒体和网络，构建网络教学模式进行了浅要分析。

    网络阅读有效学习

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    高中英语教学中多媒体的魅力

    刘小青
    33-34页
    查看更多>>摘要：教学是科学性和有效性的统一体，正确的教学方法是教师对教学规律的自觉运用，多媒体教学正是在课堂教学中综合运用的有效教学手段。

    课堂教学高中英语多媒体信息技术

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    探究式教学法在高中英语语法教学中的应用

    谭泉
    35-35页
    查看更多>>摘要：探究式教学是让学生通过观察、思考、讨论等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法，本文重在探讨探究式教学在英语语法教学中的应用及意义。

    探究式教学法高中英语语法教学应用

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    趣味教学法在初中英语课堂中的践行探究

    彭素娟
    36-36页
    查看更多>>摘要：新课程要求教师在课堂教学时应该以激发学生的学习兴趣为基础。而这一教学理念亦在初中英语课堂中得以有效地运用。本文主要针对如何在初中英语课堂中践行趣味教学法展开论述，希望能进一步提高初中英语课堂的教学质量。

    初中英语趣味教学法新课程

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    初中英语课堂互动教学模式探究

    陆刚
    37-37页
    查看更多>>摘要：一种正确的英语课堂互动教学模式的构建，能激起学生学习英语的兴趣，同时也能使课堂变得轻松、活跃。这就依赖于教师的精心设计。本文旨在探讨初中英语课堂互动教学模式的建立，创设高效课堂。

    互动教学有效教学

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    高中英语语言点课堂教学新模式探讨

    顾晓
    38-38页
    查看更多>>摘要：本文以新课程的基本理念和语言点教学理论为依据，简析了目前国内英语语言点课堂教学的现状，提出了“活化课堂，寻求规律，注重语用”的语言点课堂教学模式，并结合一堂全市公开课的全程解析来具体说明这一模式在日常的课堂教学中的实际运用。

    语言点课堂教学活化规律语用

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    初中英语教学组织形式的创新实践研究

    张红玲
    39-39页
    查看更多>>摘要：初中学生面临升学的压力，英语学习在初中教学中占据重要的位置，本文主要从如何提高课堂的学习效率、培养学生的学习兴趣以及教师应该如何创新教学方法等方面对创新初中英语教学组织形式进行了深入探讨，希望对初中英语教学起到一定的帮助作用。

    初中英语教学组织形式创新实践研究

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    浅议初中英语写作教学的有效方案

    杨凤兰
    40-40,41页
    查看更多>>摘要：初中英语教师需要强化英语写作教学观念，注重对学生写作的引导。发展学生的写作能力是英语课程的必然要求。本文针对初中英语写作教学的方案展开了一定的分析和探讨。

    初中英语写作教学

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