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期刊信息/Journal information
中学生英语(教师版)
中学生英语(教师版)

施跃进

月刊

1003-6822

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027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语(教师版)/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    初三英语复习方法及应试技巧浅析

    严萍
    90-90页
    查看更多>>摘要:中学是奠定英语基础的关键时刻,在平时学习中教师应不断改进教学方法,激发学生学习英语的动力;在面临中考大关时,更应为学生做出复习指导。本文以初三英语为核心,浅谈英语复习方法及应试技巧。

    初三英语复习教学应试技巧心态调整

    高三英语复习中的困境及对策

    陈阳曹久锋
    91-91,92页
    查看更多>>摘要:高考英语侧重于对语言能力的考察,传统英语教学面临些许困境。找出解决困境的有效策略,可以提高学生的英语复习效率,对决战英语高考具有重要意义。

    高三英语复习困境对策

    高中英语学习必须把好词汇关

    胡晓英
    92-93页
    查看更多>>摘要:“词汇量的不足”是高中英语学困的重要成因之一。本文基于笔者的教学实践,主要介绍了英语词汇的9种识记方式,以期帮助学生突破英语学习词汇量不足的困境。

    英语词汇识记坚持

    浅议定语从句关系词前的介词

    汪庆花
    94-94页
    查看更多>>摘要:定语从句关系词前介词的使用一直是高考的热点,在高考单选和完形填空中,关系词前带有介词或介词短语的考查比较常见。如何确定适当的介词或关系词,对于许多考生来说都有一定的难度。本文结合高考题和一些典型例句,对关系词前介词的使用做一总结,希望对学生学习定语从句有所帮助。

    定语从句关系词介词

    浅议提高单词记忆力的措施

    刘新保
    95-95页
    查看更多>>摘要:高中生的学习压力非常大,因此正确的单词学习方法,可以有效地提高学习质量。本文根据笔者多年的教学经验,对高中英语单词记忆的现状进行分析,并提出提高高中学生记忆单词能力的措施。

    高中英语教学单词记忆力

    试论文化差异对翻译工作的影响

    宋小琴
    96-96页
    查看更多>>摘要:翻译其本质上是两种不同语言之间的转换工具,是不同文化之间交流的桥梁,两种文化的交流需要语言的翻译,而做好翻译的工作则需要我们深入了解和掌握中西方的文化差异。本文简单介绍了文化和翻译的关系,重点从历史文化、宗教文化、地域文化、风俗习惯、思维方式五个方面分析了文化差异对于翻译工作的影响。

    文化差异翻译工作影响