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期刊信息/Journal information
中学生英语(教师版)
中学生英语(教师版)

施跃进

月刊

1003-6822

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027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语(教师版)/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    优秀英语影视在高中英语教学中的应用

    智玉祥
    90-90,91页
    查看更多>>摘要:高中英语教学的最终目的是提高学生的英语运用能力和实际交流能力,传统的英语课堂在这方面的教学效果不明显,影视教学作为一种新型的教学手段,逐渐被运用到英语教学中。它不仅能帮助学生理解课文,还能让学生学会运用单词,提高学生的听力水平,而且还能让学生了解英语国家的风俗习惯,使学生的英语学习更加容易。

    英语影视应用

    “同课异构”优化初中英语单元Period One的教学设计

    谢裕富
    91-92页
    查看更多>>摘要:本文为江苏省南通市教育科学“十二五”规划专项课题“初中英语教学‘同课异构’的互惠实践研究”相关研究论文。作者在文中剖析了目前单元Period One的教学现状,通过一次优秀比武获奖课的两次教学设计来分析教学目标的制订和教学过程的设计,提出了几点思考,对优化单元Period One教学有着指导作用。

    同课异构互惠实践优化教学

    初中英语教学现状的调查与思考

    刘天彪
    93-93,94页
    查看更多>>摘要:笔者所在学校是一所西部地区典型的县域内城区初级中学,通过对该校英语教学现状的调查研究,可以对西部落后地区英语课堂教学现状及存在的问题有更加全面的认识,并通过认真思考,寻找解决问题的办法和策略,以更好地促进教育公平。

    初中英语教学现状调查报告

    高中英语教学有效性实施存在问题及改善分析

    王步萍
    94-94,95页
    查看更多>>摘要:目前,教学有效性成为了高校和各个中学研究的重要课题,提升教学效果对于提升我国教学质量有着重要的意义。高中英语教学作为高中教学的重要组成部分,研究其有效性是现代教育的重要内容。本文主要结合个人多年的教学经验,从教学理论和教学实践两方面分析了高中英语教学有效性的实施情况,指出当前教学主要存在的问题,并提出了提高高中英语教学有效性的教学机制。

    高中英语教学方法教学有效性教学改革

    提高中学生英语错题集使用有效性的建议

    石磊王宝花
    95-96页
    查看更多>>摘要:错题集是学生记录自己在英语学习过程中通过做题或是其他语言交际活动所犯错误的集合,错题集对学生的语言学习具有重要作用。本文通过使用观察法和访谈法,观察了学生错题集的使用情况,并分析了高中学生英语错题集的使用情况,以此提出提高学生错题集使用有效性的建议。

    错题集有效性英语学习

    浅谈如何提高初中英语口语教学的有效性

    范祥花
    97-97页
    查看更多>>摘要:培养中学生英语交际能力成了英语教学的重中之重。本文从初中英语教学现状出发,分析了现阶段初中英语口语教学中存在的问题,并结合自身多年的教学实践和教学经验提出了几点建议,旨在提高初中英语口语教学的质量。

    初中英语口语交际激发兴趣

    浅谈对高中词汇教学策略的几点思考

    夏惠
    98-98页
    查看更多>>摘要:词汇是英语教学的重要组成部分之一,新课改也明确提出了要把高中英语词汇教学纳入英语教学的核心内容,以此来提高学生词汇学习的能力。但是,现阶段我国英语词汇教学现状却并不令人满意。高中词汇教学效率低,教学成果不理想已经成为高中教师广为关注的话题,也成为了制约高中英语教学快速发展的阻碍因素。本文从高中英语词汇教学现状出发,分析了词汇教学中存在的问题,并结合多年的教学实践提出了几点建设性的意见,旨在提高高中英语词汇教学的质量。

    高中英语词汇教学巩固

    试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    王晓燕
    99-99页
    查看更多>>摘要:高中英语教学的质量直接影响着学生的高考成绩,且高中英语教学也是提高学生外文交际能力的必要环节。但长期以来,高中英语教学过度依赖《高考考试大纲》,围绕词汇、语法展开教学,忽视了对学生能力的培养,偏离了英语教学最初的目的。本文研究了高中英语课程的特征,深入阐述了如何根据高中生和社会发展的要求,加强培养学生英语自主学习的能力,努力达到学生自主发展、全面发展的素质教育目标。

    高中英语教学自主学习素质教育

    把握教材特点创新课堂教学

    于丽
    100-100页
    查看更多>>摘要:译林牛津版更加注重新课程改革的要求,注重培养学生的能力和综合素质,在教材设置和教学理念上都有所创新和突破,文中简要分析了教材的特点,并且从单词教学、语法教学和阅读写作角度对于新版教材的教学创新的措施提出了几点。

    教材特点课堂教学创新研究

    高考英语写作中存在的问题与应对策略分析

    杨铭清
    101-101,102页
    查看更多>>摘要:在英语高考中,写作是其不可或缺的重要组成部分,通过英语作文的写作,可以全面考察考生的英语的综合应用能力。然而在高考英语中,却常出现英语作文成绩不甚理想的现象,这在一定程度上折射出学校在英语作文写作教育方面的某些局限。本文就高考英语写作中的常见问题及其应对措施进行分析和探讨。

    高考英语作文问题策略