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期刊信息/Journal information
中学物理教学参考
中学物理教学参考

王欣

月刊

1002-218X

029-85308684

710062

陕西师范大学校内

中学物理教学参考/北大核心
查看更多>>物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
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收录年代

    关于"康普顿效应"教学的一点思考与探索

    张红明
    53-54页
    查看更多>>摘要：分析了高中物理教材对康普顿效应的解释,提出了自己对康普顿效应中波长改变的定性解释,并对教师研读教材和组织教学提出了一些建议.

    高中物理康普顿效应光的粒子性

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    磁单极子存在的预言违背着能量守恒定律

    董成章
    58-59页
    查看更多>>摘要：磁单子是否存在属全球物理界争议的难题.利用反证法推出"磁单子若存在,就可造出永动机,从而违背能量守恒定律".所以可以断言磁单子是不存在的.

    磁单极子散量旋量能量守恒定律

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    用等效替代法改进弹簧测力计的倒立使用——以"定滑轮"教学片段为例

    蒋邦勇
    59-60页
    查看更多>>摘要：以初中物理"定滑轮"教学中的两则演示实验为例,探讨演示实验的创新改进与教学实践.

    等效替代法定滑轮弹簧测力计演示实验

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    自制教具探究液体内部压强的影响因素

    吕少峰
    63-65页
    查看更多>>摘要：分析了人教版教材中"探究液体内部压强大小跟哪些因素有关"实验存在的问题,针对这些问题对实验进行改进,借助注射器和数字化仪表等器材直观反映液体内部压强的大小,让学生在实验的过程中能够结合实验现象和理论分析进行深度思考和学习.

    液体压强液体密度实验改进

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    基于"天宫课堂第四课"的创新试题设计

    曹晓权
    65-67页
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    从"选择"到"创造"——"研究对象"专题复习

    周和建沈江天
    70-72页
    查看更多>>摘要：通过例题分析了如何在解决力学问题时巧妙选择研究对象,并将这种思路迁移到电磁学、光学问题的解决上,最后提出了如何"改造"研究对象以方便解题的策略.

    物理试题研究对象专题复习

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    2023年6月浙江省高考物理第19题的疑问解析

    徐伟成
    73-75页
    查看更多>>摘要：2023年6月浙江省物理高考第19题引发了许多疑问,利用这些疑问引导学生展开深度讨论,以期提升学生物理学科的核心素养.

    动生电动势感生电动势疑问设计核心素养

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    巧设物理情境 深化核心素养考查——2023福建省普通高中学业水平选择性考试物理卷第16题赏析

    郑俊汉
    76-78页
    查看更多>>摘要：2023年福建省普通高中学业水平选择性考试第16题通过巧妙设置物理问题情境,将若干常见的物理模型进行有机整合,深度挖掘经典模型背后的高阶思维,凸显对高阶物理核心素养的考查,为高中物理教学和复习提供了新的导向作用.

    物理情境经典模型高阶思维

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