中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(11) ：53-54.

关于"康普顿效应"教学的一点思考与探索

张红明
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(11) ：53-54.
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关于"康普顿效应"教学的一点思考与探索

张红明1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学附中 北京 100052
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摘要

分析了高中物理教材对康普顿效应的解释,提出了自己对康普顿效应中波长改变的定性解释,并对教师研读教材和组织教学提出了一些建议.

关键词

高中物理/康普顿效应/光的粒子性

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基金项目

北京市教育学会创造教育专业委员会"十四五"教育科研一般性课题(czjykt2022xc009)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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