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期刊信息/Journal information
中学物理教学参考
中学物理教学参考

王欣

月刊

1002-218X

029-85308684

710062

陕西师范大学校内

中学物理教学参考/北大核心
查看更多>>物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
正式出版
收录年代

    磁场中"双杆双轨平行不等距"问题归类探究

    梁继华黄彦
    68-70页
    查看更多>>摘要：针对"双金属杆在磁场中沿平行不等距光滑导轨做切割磁感线运动"这一问题,指出这类问题涉及的物理量和物理规律较多,求解过程较复杂,对这类问题进行归类探究,给出导轨的运动情况分类讨论结果,为学生提供依据和帮助.

    电磁感应双杆双轨不等距解题策略

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    共点力动态平衡探究方法的创新设计

    张永才
    71-72页
    查看更多>>摘要：以三个共点力作用下呈现动态平衡状态的物体为研究对象,利用常规数理方法,以及基于GeoGebra软件的仿真模拟与DIS数字化实验测定相结合的方法,解析这一问题,拓展解题思路,将GeoGebra软件运用于物理问题的探究,能促进物理与数学、信息技术等学科的跨学科融合.

    共点力动态平衡正弦定理矢量三角形DIS

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    重基础训练物理思维 寻多解培育核心素养——2024年高考1月浙江选考物理第18题评析与启示

    阮秀丽余雪妹
    73-76页
    查看更多>>摘要：分析一道高考题的解法和答题情况,指出高中物理教学务必要引导学生注重基础知识与技能的灵活应用,着重训练学生物理过程分析能力思维素养,以适应新时代对人才的新要求.

    过程分析模型本源安培力弹性势能

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    一道T8联考试题引发的探析

    崔福来
    76-78页
    查看更多>>摘要：从一道光学联考试题出发,讨论试题的衔接性特点;结合大学物理读本内容命制两道关于电磁学和力学内容的试题,并根据学生的作答情况讨论试题的实际可行性,促进学生关键能力和终身学习能力的发展与提升.

    衔接性试题类比思维关键能力

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