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期刊信息/Journal information
中小学班主任
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

中小学班主任/Journal ZHONGXIAOXUE BANZHUREN
正式出版
收录年代

    阅读启航 厚积薄发

    刘慧萍
    94-96页
    查看更多>>摘要：课外阅读作为课堂教学的延伸,其重要性不言而喻.对于小学生来说,由于受生活阅历和阅读能力的制约,阅读的过程存在不确定性,阅读效果往往难以达到预期,因此教师的适时指导至关重要.笔者基于长期的实践探究,总结出"激发兴趣,促成阅读;积累语言,提升阅读能力;创造条件,促进阅读;授之以渔,指导阅读"等一系列策略,以期为小学生课外阅读的有效开展提供借鉴.

    小学语文课外阅读教学策略阅读能力

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