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期刊信息/Journal information
文理导航·教育研究与实践
文理导航·教育研究与实践

刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
收录年代

    例谈幼儿园融合教育的支持策略

    朱亦佳
    242-243页
    查看更多>>摘要：我园自2018年5成立融合资源中心后,一直致力于开展融合教育的实践探索,本文主要从课程、物质环境与人文环境三方面阐述融合教育的支持策略.

    融合支持策略

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    极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

    李炳涛
    243页
    查看更多>>摘要：极简教育技术是能够方便教学活动开展,提高课堂教学效率和质量的教学工具,具有易学、易用、方便和省事的特点.本文将从小学信息技术在项目式教学的前、中、后三个环节分析极简教育技术的应用方法,希望能够为今后的信息技术教学提供一定的参考与借鉴价值.

    极简教育技术项目式学习小学信息技术

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    体育中考背景下小学篮球训练的探究

    吴晓晖
    244页
    查看更多>>摘要：在时代不断进步的同时,我国的教育理念也在逐步的转变.尤其对于学生的教育教学方式的改变,授课教师都根据新课改的精神指导进行教学方式的创新.在这种教育环境的背景下,不仅传统文化知识的教学方式正在逐渐的改变,体育教学的教学方式也在进行重大的革新.所以运用好创新的教育方式,对体育教学的学习训练具有重要的意义.本文主要对中考背景下小学篮球的高效训练进行探究.

    体育中考小学篮球训练

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    中小学校教育督导结果运用的现状及展望

    马泽军
    244-245页
    查看更多>>摘要：随着我国教育督导机制的深入改革,如何有效地运用教育督导结果是目前需要重点研究的问题.教育督导作为我国的一项基本教育制度,目前,它已经在国际上成为普遍通行的手段,同时也被广泛的应用在现代教育的管理当中.然而在实际运用教育督导结果的过程中,仍存在着很多问题.因此本文将深入探讨中小学教育督导结果的运用现状及展望,从而促进中小学教育事业健康发展.

    中小学教育督导结果现状展望

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    加强班干部主人翁意识的有效策略

    钟肖如
    245页
    查看更多>>摘要：班级是一个大家庭,也是一个小社会.班干部作为班级的核心,他在班级的管理中起着重要的引导和带领作用,他是班级各项活动的主要组织者和管理者,同样也是帮助班主任搞好班级工作的主要力量.本文旨在加强班干部的主人翁意识,促使班干部可以充分发挥自身的作用,从而为形成良好的班风班貌,并贡献自己的一份力量.

    班干部主人翁意识

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    心手相牵促成长——谈学校班级管理方法

    盛夏
    246-247页
    查看更多>>摘要：新形势下,为了向社会输送更多的优秀技术技能人才,中职学校班主任需要结合新时代学生特点进行班级管理,提高学生综合素质.通过对当前中职学生状况分析,中职班主任要做好学生的良师益友,心手相牵,营造良好班风,帮助学生明确就业目标,促进学生快乐的学习,健康的成长.

    中职学生中职班主任班级管理

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    在信息技术下班主任心理健康教育实施策略

    魏新明
    247页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的高速发展,信息技术逐步渗透到教育的各个方面,为教师开展教育活动提供了更多的可能.对初中学生而言,心理健康教育是必不可少的,教师要注意教育策略的探究,让信息技术的优势在心理健康教育方面得到充分发挥.初中班主任要想有效提升学生的心理素质,就要结合学生的实际情况进行不同策略的应用,确保更好地将心理健康教育工作落实到位.

    信息技术实施策略心理健康教育

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    激活生活经验,创造音乐快乐

    孙莉
    248-249页
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    生活化视野下小学生计算能力培养探究

    曹三桂
    249页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步与发展,我国生活水平与环境的不断优化.为教育行业创造了良好条件.数学是一门逻辑性、概念性极强的学科,就小学生而言,计算能力的培养是非常重要的.老师在良好的教育背景下,创造了更多高效培养学生的教学方式.通过生活化视野提高小学生计算能力非常符合数学这门课程的教学观念.为加强小学生计算能力,更高效的教学,本文对此创新观点展开深度的探讨与研究.

    小学数学计算能力生活化

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    浅析高中德育工作的低效现状及解决策略

    孙星红孙立平
    250页
    查看更多>>摘要：高中生是祖国的未来和中华民族的希望.他们能否在当前的环境下健康成长,是关系到现代化强国目标实现的大事.高中生正处在一个身体、心理全方位发展的关键阶段.他们的世界观人生观、价值观都不是很健全.身心的这一些列特点决定了他们模仿能力强,自控能力差,在其成长的道路上容易受到客观环境和社会不良风气的影响.尤其是进入新时代以来,高中生德育教育越来越受重视,但是实效却不高,甚至中学生犯罪成为社会治安的一个大问题,在一定程度上严重影响了我国社会主义现代化建设的进程.因此,在高中阶段教学中,无论哪一学科的教学工作,教师都可以积极渗透德育教育内容,以促进学生德智体美劳的全面发展.

    高中阶段德育工作教学现状应对策略

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