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期刊信息/Journal information
中学语文（中旬·读写新空间）
中学语文（中旬·读写新空间）

月刊

1000-419X

duxiexinkongjian@163.com

027-88666211

430062

湖北武昌湖北大学文学院

中学语文（中旬·读写新空间）/Journal ZHONGXUE YUWEN
查看更多>>分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），《大语文论坛》（2007）。
正式出版
收录年代

    理性认识中小学课后服务的价值

    王建
    65页
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    高中语文阅读素养发展的现状、问题及对策

    张旭
    66-69页
    查看更多>>摘要：高中语文阅读素养在发展中面临深度阅读课程尤其是思辨类专题阅读缺失、阅读策略教学尤其是整本书阅读策略缺失、阅读展示平台尤其是口语的成果展示缺失、校园跨媒介阅读资源尤其是智慧阅读空间缺失、学生家庭阅读引导尤其缺乏习惯养成指导缺失等问题,因而教师要突出思辨类专题阅读设计、强化整本书阅读策略教学、完善口语成果的展示平台;学校要加速建设校园智慧阅读室;家庭要重视在示范中培养学生阅读习惯.

    高中语文阅读素养问题

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    语文教学中生命教育的突围路径

    林阳
    70-72页
    查看更多>>摘要：在语文教学中加强学生对生命的认知教育,有利于培养学生热爱生命、珍惜生命、敬畏生命,也有利于培养学生健全的人格和正确价值观及人生的形成.在新时期"双减"背景下,作为语文教师应该深入挖掘初中语文教材中关于生命教育的资源,创新教学方式,厚植学生对生命意义的认识,提升学生的语文学科核心素养.

    生命教育群文阅读大单元教学

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    理性认识中小学课后服务的价值

    王建
    72页
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    中考语言运用类试题分析及测评策略探究

    宋涛
    73-75页
    查看更多>>摘要：新课标提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,这表明了语言文字运用至关重要,这在考题中有突出的表现.这一现象为语言文字运用研究打开了一个新的突破口.中学语文教师可以从中考语言文字运用类试题的命题依据以及命题特点来探究语用题编制和测评规律,从而为实际教学和测评提供一点借鉴.

    中考语用题测评策略

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    理性认识中小学课后服务的价值

    王建
    75页
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    新高考诗歌鉴赏大数据精准教学研究

    王舒
    76-77页
    查看更多>>摘要：古诗词是中华文化宝库当中的重要组成部分,它所展现出来的文化魅力尤为显著.在信息技术的引领下,老师要开展更为新型的古诗词教学活动,以此来吸引学生的注意力,发挥出大数据的优势和作用,实现精准化教学,进一步提升古诗词鉴赏教学的成效.

    新高考高中语文诗歌鉴赏大数据精准教学

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    爱国情怀驻心间——以《过零丁洋》《南安军》《别云间》群诗为例

    郑青松
    78-80页
    查看更多>>摘要：本文对如何培养中学生的爱国情怀进行分析研究.文章在分析了培养爱国情怀意义的基础上,就如何培养中学生爱国情怀提出了一些有益的措施.希望本文能给予有关工作者一定的启发与帮助,在加强中学生爱国教育的同时,增强我国青少年的新时代责任和担当意识,激发青少年振兴中华,实现中国梦的爱国热情,只有加强的爱国主义教育的背景下,我国青少年才能健康茁壮的成长.

    爱国情怀爱国教育思想培养

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    教育惩戒方式要避免失范

    罗树庚
    80页
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    语文课堂提问的策略探究

    樊璐
    81-82页
    查看更多>>摘要：教师的工作本身具有很大的艺术性,我们要想把语文课当作一种艺术来对待,就需要首先把自己当作艺术家.语文教师在自己的教学工作中,要注重学生质疑能力的培养.我们的学生在课堂上只知道肯定,不懂得对问题的质疑,就找不到思考的动力和源泉,学生学习的主动性就得不到发挥,学习方法才是最重要的.本文主要探讨了如何引导学生提问.

    问题意识提问方法角度

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