首页期刊导航|中学语文教学
期刊信息/Journal information
中学语文教学
中学语文教学

张蕾

月刊

1002-5154

wch208@sohu.com

010-68980051

100048

北京西三环北路105号

中学语文教学/Journal Language Teaching in middle school北大核心
查看更多>>本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关文章，成为业内人士了解教改动态的重要窗口，交流研究成果的重要平台。
正式出版
收录年代

    探究反常点,提升高考文学类文本阅读的思维品质

    张书军
    77-80页
    查看更多>>摘要：高考文学类文本,必然具有独特的反常性.其反常性可以打破思想维度的单向线性发展,增强文本的开阔度与丰富性.在文学类文本阅读中,考生以探究反常点为突破口,可以有效破解阅读难点,提升思维品质.具体策略为:注重反常推想,培养思维灵活性;把握反常暗示,培养思维敏捷性;关注反常性情,培养思维深刻性;加强反常认知,培养思维批判性.

    反常点高考文学类文本阅读思维品质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做到自己的最好

    崔宝玲
    81-83页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    袁枢和"纪事本末体"

    赵志伟
    84-86页
    查看更多>>摘要：介绍中国史学中的"纪事本末体",谈谈它的起源和基本特点以及它与编年体、纪传体史书的异同,使我们能够了解中国史学著述的多样性、丰富性,为我们阅读这类著作提供一些帮助.

    正史纪事本末体编年体纪传体历史观

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    析阅读之理 授阅读之法——读王俊鸣先生《文章读法》有感

    卢吉增
    87-88页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人物介绍

    封2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据