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中学语文教学参考
陕西师范大学杂志社
中学语文教学参考

陕西师范大学杂志社

月刊

1002-2155

西安市雁塔区陕西师大校内

中学语文教学参考/Journal Chinese Teaching Reference for Secondary School北大核心
查看更多>>教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
正式出版
收录年代

    在情境中品析"一滴水"的生命旅途

    过同俭
    70-72页
    查看更多>>摘要：《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记散文,为改变传统游记散文教学模式,以"一滴水"为线索,顺延着以"我的奇幻之旅—我的旅游攻略—我的专属名片"为主线,以"撰写游踪解说词—制订四方街旅游攻略—书写家乡明信片"为任务驱动,引导学生在情境中品析"一滴水"的生命旅途,最终让学生在自主探究中提升语文核心素养.

    游记散文教学情境化任务驱动"一滴水"的生命旅途语文素养

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    从结构化视角透视中考语文综合性试题

    于利建
    73-76页
    查看更多>>摘要：综合性试题依托系列测评任务,重在考查语文素养的整体性表现,是评价学生语文能力的重要载体.基于结构化视角,可发现综合性试题呈现如下趋势:聚焦思维过程,厘定结构化的考查目标;趋向自然真实,构建结构化的文本组合;追求进阶有序,搭建结构化的试题架构.应对综合性试题,需立足教学评一致原则,日常教学梳理教材知识结构,系统盘活教材资源,复习教学重在锤炼学生认知结构,组织结构化练习.

    结构化综合性试题中考教学评一致

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    "一体四面":中考文言文复习的应有旨归

    赵林柱
    77-80页
    查看更多>>摘要：中考文言文复习存在的问题主要体现为重识记轻理解、重单篇轻整合、重应试轻素养.要解决文言文复习中这些典型的问题需要紧紧抓住文言文的"一体四面"来寻求路径:通过比较、还原感受文本的语词世界;通过炼字炼句、考究章法体察文人的精神价值;通过"说""论"两种体式把握所言志所载道;通过劝说、贬谪、隐逸的文化模式体验文化的深刻意义.由此,可以达到既提高学生的文言文复习效率,又提升学生的语文核心素养的目标.

    文言文复习文言文学文章文化

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    投稿须知

    《中学语文教学参考》编辑部
    80页
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    书讯

    封3页
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